昌吉市第八小学2024-2025学年六年级下学期语文第二单元复习试卷.docVIP

昌吉市第八小学2024-2025学年六年级下学期语文第二单元复习试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语（10分）

tíngkòngxuànniàngyānqíyùnshū

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2.选择正确的读音，打“√”（5分）

（1）勉强（qiǎngqiáng）（2）参差（cēnsēn）（3）教诲（huìhuǐ）

（4）飘扬（piāopiào）（5）倔强（juéjiàng）

3.组词（5分）

（）（）（）（）（）（）

例：幽（幽静）酿（酿酒）

4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”（5分）

（1）《草》是唐代诗人白居易创作的。（×）

（2）《匆匆》的作者是朱自清。（√）

（3）《理想》这篇课文告诉我们，理想是前进的动力。（√）

（4）《匆匆》是一篇抒情散文。（√）

（5）《伯牙绝弦》中的“绝弦”意思是断掉琴弦。（×）

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题（20分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像彩虹一样美丽。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。春天真是一个充满生机和活力的季节。

（1）短文主要描写了什么？（4分）

答：短文主要描写了春天的景象和生机。（4分）

（2）短文中描写了哪些景物？（6分）

答：小草、树木、花儿、小鸟、蝴蝶。（6分）

（3）短文中有一个比喻句，请找出来并抄写下来。（4分）

答：花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像彩虹一样美丽。（4分）

（4）短文表达了作者怎样的情感？（6分）

答：短文表达了作者对春天的热爱和赞美之情。（6分）

2.阅读古诗，回答问题（20分）

《草》

（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

（1）这首诗的作者是谁？（4分）

答：这首诗的作者是白居易。（4分）

（2）诗中描写的草有什么特点？（6分）

答：草的生命力顽强，野火烧不尽，春风吹又生。（6分）

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？（6分）

答：这首诗表达了作者对草的赞美和对生命力的讴歌。（6分）

（4）请你再写出一句描写春天景色的诗句。（4分）

答：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（4分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：请以“我的理想”为题，写一篇作文，字数不少于400字。可以写你的理想是什么，为什么有这个理想，以及你将如何实现这个理想。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语（10分）

倾听响亮掩泣运输

2.选择正确的读音，打“√”（5分）

（1）勉强（qiǎngqiáng）（2）参差（cēnsēn）（3）教诲（huìhuǐ）

（4）飘扬（piāopiào）（5）倔强（juéjiàng）

3.组词（5分）

幽（幽静）酿（酿酒）掩（掩盖）运（运动）输（输送）

4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”（5分）

（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题（20分）

（1）短文主要描写了什么？（4分）

答：短文主要描写了春天的景象和生机。（4分）

（2）短文中描写了哪些景物？（6分）

答：小草、树木、花儿、小鸟、蝴蝶。（6分）

（3）短文中有一个比喻句，请找出来并抄写下来。（4分）

答：花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像彩虹一样美丽。（4分）

（4）短文表达了作者怎样的情感？（6分）

答：短文表达了作者对春天的热爱和赞美之情。（6分）

2.阅读古诗，回答问题（20分）

（1）这首诗的作者是谁？（4分）

答：这首诗的作者是白居易。（4分）

（2）诗中描写的草有什么特点？（6分）

答：草的生命力顽强，野火烧不尽，春风吹又生。（6分）

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？（6分）

答：这首诗表达了作者对草的赞美和对生命力的讴歌。（6分）

（4）请你再写出一句描写春天景色的诗句。（4分）

答：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（4分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：请以“我的理想”为题，写一篇作文，字数不少于400字。可以写你的理想是什么，为什么有这个理想，以及你将如何实现这个理想。