专题07作文(两年真题)-原卷版+解析-2021-2022年广州市各区六年级上学期语文期末试卷分类汇编.docxVIP

专题07作文

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．（2022·广州番禺·六年级期末）（多选题）以《都是淘气惹的祸》为题，能表达中心意思的材料是（????）

A．在教室里踢足球，把窗户玻璃打碎了 B．在走廊追逐，把同学撞倒了

C．看见张奶奶过马路，主动把她扶过去 D．把收音机零件拆开又还原

2．（2022·广东广州·六年级期末）围绕《书迷姐姐》这个作文题目，最能准确表达中心意思的一组材料是（????）

①姐姐一边看书，一边看电视。????????????????②我们在看电视，姐姐不看。

③姐姐看书看入了迷，叫她吃饭都没有反应。????④姐姐爱给我讲故事。

⑤姐姐经常不知不觉地看书到深夜。????????????⑥姐姐最爱去的地方是图书馆。

A．②③⑥ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥

3．（2021·广东广州·六年级期末）以下文章题目中，拟题方法不同的一项是（????）

A．《太阳》 B．《草船借箭》 C．《松鼠》 D．《丁香结》

4.（2022·广州荔湾·六年级期末）从下列课题中发现能做文章题目的可以是( )。(可多选）

我的战友少云 少年闰土 黄继光

琥珀 灰雀 一块奶酪 蜘蛛开店 田忌赛马 跳水

父亲、树林和鸟 “精彩极了”和“糟糕透了” 慢子裁缝和急性子顾客

A.主要人物 B.主要事物

C.主要事件 D.主要关系、主要矛盾、主要冲突

4．（2021·广东广州·六年级期末）围绕“好斗的公鸡”，以下()项材料适合表达此中心。（多选）

①模样威武。②每天催人早起。③冲着镜子里的自己狂啄不止。④把来抢食的公鸡啄得落荒而逃。⑤找到吃的就唤鸡宝宝来吃。⑥获全村斗鸡比赛冠军。

二、书面表达

1．（2022·广东广州·六年级期末）从下列三组习作材料中选择一组，展开丰富的想象，创编故事。要求：中心明确，故事完整，情节吸引人，能够运用多种描写手法突出人物形象。

题目：赛

场景：客厅，家庭魔方赛进行中

人物：“魔方迷”丁丁、“魔方小白”妈妈、“魔方高手”爸爸

题目：乐

场景：早晨，热闹的公园一角

人物：“广场舞迷”张奶奶、??“红歌发烧友”陈大爷、?“跳绳小达人”王天天

题目：助

场景：校园的丁香树下

人物：小猫喵喵、暖心小女生甜甜、?善解人意的白老师

2．（2022·广州番禺·六年级期末）习作。

每个汉字都有丰富的内涵，每个汉字的背后都有许多动人的故事。请你选择自己最喜欢的一个汉字，写一篇习作。

要求：围绕中心意思来写，可以写最近发生的事情，也可以写想象的故事。

3．（2022·广东广州·六年级期末）写作。

亲人朋友的陪伴，让我们内心感到温暖；精彩的活动，让我们的生活更加有趣；阅读一本好书，让我们的精神世界丰富多彩……生活中，让你感触深，刻、为你的生活增添美的事物是什么？请把你心中的“美好”分享给大家吧！

要求：

（1）题目自拟，不少于400字。

（2）选取相关事例把“美好”的原因写具体。

（3）注意写出真情实感。

4．（2022·广州天河·六年级期末）习作

题目:，真好

提示:可以写现实生活中的人、事、景、物等带给自己的美好回忆，也可以根据生活基础创编一个美好的故事。

要求：

①把题目补充完整。

②注意围绕中心意思选择材料,把重点内容写具体，情感真实。

③书写工整，450字左右。

5．（2021·广东广州·六年级期末）习作。

学校的学习生活丰富多彩。六年小学时光，校运会、文艺汇演、演讲比赛、跳蚤市场、书画展……一定给你留下了极为深刻的印象。请以“一次的活动”为题，写一篇文章。

要求：把题目补充完整，注意运用点面结合的方法，把内容写具体。

6．（2021·广东广州·六年级期末）习作。

展开丰富的想象，创编故事。注意故事要围绕主要人物展开，要围绕一个中心意思把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

环境：处于青山绿水间的学农基地。

人物：班里的学习委员李茵??班里的淘气包肖阳??热心助人的劳动委员陈明

7．（2021·广东广州·六年级期末）我会写作文。

同学们，经过一个学期的学习，你肯定会有很多的收获：或许参与过活动，或许认识了一位新朋友，或许掌握了一项本领……请你选择最想的一个内容写一篇文章。

要求：自拟题目，围绕中心意思写具体，语句流畅，感情真挚。（文中不要出现真实的姓名和学校名）

8．（2021·广东广州·六年级期末）根据提供的主要人物，展开丰富的想象，创编故事，题目自拟，字数不少于450字。

主要人物：“书呆子”陈洁

习作要求：1．故事围绕主要人物展开。

2．把故事写完整，情节尽可能吸引人。

9．（2021·广东广州·六年级