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乡土资源融入农村学校文化建设研究--以R县H小学为例.pdf

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    乡土资源融入农村学校文化建设研

    究—以R县H小学为例

    摘要

    摘要

    在城乡二元格局之下，农村学校文化的建设一直以来有着城市取向的价值预

    设，农村学校文化建设将城市学校文化作为其模仿参照的对象，却忽略了自身特

    色的挖掘与发展。近年来，国家出台了一系列乡村振兴政策，从中可以看到国家

    对于乡村教育的重视，对于乡土文化与乡土性的坚守，正因如此，乡土资源或可

    成为建设乡村学校文化的有利抓手。纵观国内外研究，在乡土资

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