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好好学习天天向上
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人敎版四年级上Unit4Myhome
PartALet’slearnLet’sdo
敎學目标
1、能听、说、认、读单词:livingroom、study、bedroom、bathroom、kitchen。
2、Let’sdo部分中的内容,并按指令做出相应的动作。
3、能够在情景中运用句型:Where’s……?Issheinthe……?Yes,sheis.进行询问并做出回答。
敎學重点和难点
1、重点:能听懂,会说并正确运用词汇:livingroom、study、bedroom、bathroom、kitchen来描述自己的家。
2、难点:bedroom,kitchen的发音。
敎學过程
一、Warm-up
1、Greeting
2、Game:Sharpeyes（火眼金睛）
二、Lead-in
PPT呈现图片,介绍Amy的家.
三、Presentation
1、PPT呈现图片Amy的家及房间。通过寻找猫来呈现单词:study,bedroom,bathroom,kitchen.。并将单词和let’sdo部分结合起来。
2、通过PPT呈现图片,Amy的父母在寻找Amy。呈现句型:
Where’sAmy?
Issheinthe……?
Yes,sheis./No.,sheisn’t.
四、Practice
单词操练:1、机械操练
2、Icanread
3、Let’sdo
4、Guess:Whereisit?
句型操练:1、Helpthepolicetofindthethief
2、Pairwork
五、Summery
通过板书进行本节课的总结。
六、Emotioneducation
Home,thereisafather,amotherandlove.Ilovemyhome.
（家,有爸爸,妈妈,还有爱。我爱我家。）
七、Blackboarddesign
Unit4Myhome
Livingroomstudybedroombathroomkitchen
Where’s……?
Issheinthe……?
Yes,sheis./No,sheisn’t.
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