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高中英语阅读教学中批判性思维培养与跨学科学习的关系研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维培养与跨学科学习的关系。通过分析当前教育背景下高中英语阅读教学的现状及批判性思维的重要性,结合跨学科学习的理论依据和实践案例,提出将批判性思维培养与跨学科学习相结合的有效策略,以提升学生的综合素养和创新能力。
**关键词**:高中英语阅读教学;批判性思维;跨学科学习;综合素养
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**一、背景分析**
(一)1.高中英语阅读教学现状
当前,高中英语阅读教学普遍存在重视语言知识传授而忽视思维能力培养的问题。许多教师在教学中过于注重词汇、语法等基础知识的讲解,而忽视了学生对文本深
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