基于STEAM教育理念的小学综合实践活动课程设计课题报告教学研究课题报告.docx

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基于STEAM教育理念的小学综合实践活动课程设计课题报告教学研究课题报告

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基于STEAM教育理念的小学综合实践活动课程设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当教育从知识本位向素养本位转型，小学综合实践活动课程作为连接课堂与生活、理论与实践的桥梁，其育人价值愈发凸显。然而，传

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