协会咨询委员会组建方案.docxVIP

第1篇

一、前言

随着我国经济社会的快速发展，行业协会在推动行业健康发展、维护企业合法权益、提升行业整体竞争力等方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地发挥协会的作用，提高协会的服务水平和决策能力，现制定本协会咨询委员会组建方案。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕协会发展大局，充分发挥咨询委员会的专业优势，为协会提供科学、合理、有效的决策建议，推动协会持续健康发展。

三、组织架构

1.委员会名称：协会咨询委员会

2.委员会性质：非营利性、专业性、咨询性

3.委员会组成：

（1）主任委员：由协会会长担任，负责委员会全面工作。

（2）副主任委员：由协会副会长或秘书长担任，协助主任委员开展工作。

（3）委员：由行业专家、企业家、学者、政府相关部门代表等组成，人数不超过30人。

4.委员会下设：

（1）秘书处：负责委员会的日常事务，包括会议组织、文件起草、资料收集等。

（2）各专业小组：根据行业特点，设立若干专业小组，如政策法规小组、市场营销小组、技术创新小组等。

四、职责范围

1.对协会发展规划、重大决策提出意见和建议。

2.对行业发展趋势、政策法规进行研究和分析，为协会提供决策依据。

3.对行业热点、难点问题进行调研，提出解决方案。

4.加强与政府、企业、高校等部门的沟通与合作，为协会争取政策支持。

5.组织开展行业论坛、研讨会等活动，促进行业交流与合作。

6.开展行业培训、咨询等服务，提升行业整体素质。

五、工作流程

1.提出议题：委员会成员或秘书处根据行业发展和协会工作需要，提出议题。

2.研究论证：委员会成员对议题进行深入研究，形成初步意见。

3.提交会议：将议题提交主任委员或副主任委员审阅，必要时召开专题会议进行讨论。

4.形成建议：经讨论后，形成书面建议，提交协会会长或理事会审议。

5.落实执行：协会根据建议制定具体实施方案，并跟踪落实。

六、工作机制

1.定期召开委员会会议，研究讨论行业发展和协会工作。

2.委员会成员应积极参加各项活动，履行职责，为协会提供有力支持。

3.委员会秘书处定期向委员会成员发送工作动态、行业信息等，确保信息畅通。

4.委员会成员应遵守国家法律法规和协会章程，维护行业形象。

七、保障措施

1.人力资源保障：协会为咨询委员会提供必要的人力资源支持，包括秘书处工作人员等。

2.经费保障：协会设立咨询委员会专项经费，用于开展调研、活动、培训等。

3.信息保障：协会为咨询委员会提供行业信息、政策法规等资料，确保委员会成员了解行业动态。

4.考核评价：协会对咨询委员会成员的工作进行考核评价，激励成员积极履职。

八、结语

协会咨询委员会的组建，旨在为协会提供专业、高效的决策支持，推动行业健康发展。我们相信，在全体成员的共同努力下，协会咨询委员会必将为协会发展作出积极贡献。

第2篇

一、背景及目的

随着我国经济的快速发展，行业协会在推动行业自律、维护行业利益、促进产业升级等方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地发挥协会的作用，提高协会的决策水平，特制定本方案，旨在组建一个专业、高效、权威的协会咨询委员会。

一、组建原则

1.公平、公正、公开原则：咨询委员会成员的选拔过程要公平、公正、公开，确保选拔出具有专业素养和行业影响力的优秀人才。

2.专兼职相结合原则：咨询委员会成员可以由行业专家、学者、企业家等兼职组成，同时也可以聘请专职人员担任。

3.行业代表性原则：咨询委员会成员应具有广泛的行业代表性，涵盖行业各个领域，确保咨询意见的全面性和准确性。

4.专业性原则：咨询委员会成员应具备相关专业知识和实践经验，能够为协会提供有针对性的建议。

二、组织架构

1.委员会名称：协会咨询委员会

2.委员会性质：非营利性、专业性、咨询性

3.委员会职责：

（1）为协会提供政策建议，协助协会制定行业发展规划；

（2）参与协会重大决策，对协会工作提出意见和建议；

（3）开展行业调研，收集行业信息，为协会提供数据支持；

（4）组织行业交流活动，促进行业内部沟通与合作；

（5）宣传协会工作，提高协会在行业内的知名度和影响力。

4.委员会组成：

（1）主任：1名，由协会会长担任；

（2）副主任：2名，由协会副会长担任；

（3）委员：若干名，由行业专家、学者、企业家等兼职组成。

三、成员选拔与任用

1.选拔条件：

（1）具有较高的政治素质和职业道德；

（2）具有丰富的行业经验、专业知识和实践经验；

（3）具有较强的社会责任感和使命感；

（4）具有广泛的社会联系和行业影响力。

2.选拔程序：

（1）发布选拔公告，明确选拔条件和程序；

（2）组织报名，对报名人员进行资格审查；

（3）组织面试，对候选人进行综合评价；

（4）