北师大版九年级下册二次函数教学设计与课件分析.pdf

北师大版九年级下册二次函数教学设计与课件分析.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第二章二次函数

1.二次函数所描述的关系

一、学生知识状况分析

学生的知识技能基础:学生在之前已经学习过变量、自变量、因变量、函数等概念,

对一次函数、反比例函数的相关知识如:各种变量、函数的一般形式、图像、增减性等

知识有一定基础,相关应用也较常见,学生在学二次函数前具备了一定函数方面的基础

知识、基本技能。

学生活动经验基础:在相关知识的学习过程中,学生已经经历了一些解决实际问题

活动,感受到了函数反映的是变化过程,并可通过列表、解析式、图像了解变化过程

文档评论(0)

136****1820 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档