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2025年小学教育资格试题及答案

一、单项选择题

1.小学教育的基本特点是（）

A.基础性、普及性、义务性

B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、强制性

D.普及性、强制性、义务性

答案：A

2.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）

A.调控功能

B.导向功能

C.评价功能

D.激励功能

答案：B

3.我国最早采用班级授课制的是（）

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.南洋公学

D.福建船政学堂

答案：B

4.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性

答案：D

5.“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

答案：C

6.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

答案：B

7.小学心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的（）

A.健全发展

B.健康发展

C.全面发展

D.和谐发展

答案：A

8.小学阶段以（）为主。

A.综合课程

B.分科课程

C.分科与综合课程相结合

D.活动课程

答案：A

9.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

答案：B

10.小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血，教师应采取的正确处理方法是（）

A.用纸巾盖上伤口，打电话给家长

B.用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布

C.用止血带绑在伤口上方，注意保暖

D.用冷毛巾敷伤口，立即送医院

答案：B

二、多项选择题

1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）

A.普及性

B.基础性

C.强制性

D.义务性

E.全民性

答案：ABC

2.教学过程的基本规律有（）

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.掌握知识与提高思想相结合

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

E.智育与德育相结合

答案：ABCD

3.小学班主任的常规工作包括（）

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.个别教育

E.班会活动

答案：ABCDE

4.小学心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

E.个别心理辅导或咨询

答案：ABCDE

5.基础教育课程改革倡导的学习方式有（）

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

E.机械学习

答案：ABC

6.小学教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

E.教育机智

答案：ABCD

7.小学德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.劳动

D.少先队活动

E.班主任工作

答案：ABCDE

8.小学课外活动的特点有（）

A.自愿性

B.自主性

C.灵活性

D.实践性

E.广泛性

答案：ABCDE

9.小学班级管理的原则有（）

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

E.导向性原则

答案：ABCD

10.小学教育科研的方法有（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.个案法

E.行动研究法

答案：ABCDE

三、判断题

1.小学教育是基础教育，是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育。（）

答案：√

2.教育目的是教育工作的核心问题，是教育的结果和评判标准的出发点和归宿。（）

答案：√

3.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：×

4.班级管理就是班主任对班级学生的管理。（）

答案：×

5.心理健康教育就是让学生没有心理问题。（）

答案：×

6.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和综合性。（）

答案：×（应是发展性）

7.教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）

答案：√

8.小学德育就是对学生进行道德教育。（）

答案：×

9.课外活动是课堂教学的延伸和补充。（）

答案：√

10.小学教育科研的目的是解决教育教学中的实际问题。（）

答案：√

四、简答题

1.简述小学教育的一般任务。

小学教育的一般任务包括：