普罗米修斯盗火：教学设计与.pdfVIP

课题：13普罗米修斯盗火

类型：苏教版所属学科：语文第七册

主备：备间：

教案内容：☆教学调整☆

教学目标：

1.读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类甘愿受罚的形象，能联

系课文内容展开合理想象。

2.学会本课的生字新词。

3.正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。

4.想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，先说后写。

教学重点、难点：

1、体会普罗米修斯为了人类不畏、盗火的壮举。

2、有感情地复述课文。

第一

一、谈话揭题、理解课题

二、初读课文

1、自由读课文。要求：不添字漏字，遇到生字多读几遍，遇到不理解的

打个“？”。

2、检查预习情况。

（1）、指名学生读，指导读好本文中出现的人名、地名。

神、主神宙斯、奥林匹斯圣山、山、希腊大赫剌克勒

斯

（2）、联系上下文或查字典理解词意。

翼翼、悬崖峭壁、壮举、雷霆、触犯、烟火袅袅

3、指名学生分节朗读课文，相机指导朗读长句。

投出示长句：

（1）当神驾着车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄

悄地将茴香树的枝条车的烈焰中，偷取了火种。

（2）宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在山的悬崖峭壁上，让

他经受烈日暴雨的折磨。

三、根据提示练习分段。

1、提示：无火——盗火——受罚——获救

2、练习分段。

3、每一组读一段课文。

四、精读课文第一部分。

Topic:13Prometheusstealsfire

Textbooktype:JiangsuEducationEditionSubject:

Volume7

Leadteacher:sonpreparationtime:

sonn☆Teaching

content:adjustments☆

Teaching

objectives:

1.Understandthecontentofthetext,understandtheheroicimageofPrometheuswhoiswillingtobepunishedfor

thehappinessofmankind,andbeabletorelateto

Thecontentofthedepartmenttextisdevelopedintoareasonableimagination.

2.Learnthenewwordsinthisson.

3.Reada