四川省资阳市资阳市雁江区2024-2025学年高频错题卷(十一)语文试题含解析.docVIP

四川省资阳市资阳市雁江区2024-2025学年高频错题卷(十一)语文试题含解析.doc

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四川省资阳市资阳市雁江区2024-2025学年高频错题卷(十一)语文试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累与运用

1.下列词语中字形不完全正确的一项是()

A.生涯教育是学生成长过程中的必须的内容。

B.鲁迅先生之所以得到大家的爱戴,就在于他思想的深刻性。

C.一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

D.这旧式的小屋经他们这么一布置,温暖、淡雅,仿佛有了春天的气息。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.墨子认为真正厉害的人,可以驾驭比自己更强大的人。

B.纷扬的白雪里,依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在结冰的湖面掷下一串雪团般四处进溅的清脆笑声。

C.诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑的。

D.他悟性极高,无论多么深奥晦涩的文章,只要浮光掠影地看上眼,就能抓住其实质。

3.下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是()

A.当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了,”这句话用了反语的修辞。

B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。

C.欧阳修,号放翁,晚年号六一居士,“唐宋八大家”之一。

D.“语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事,”这句话的标点使用是正确的。

4.对下面这首诗歌理解不恰当的一项是()

西塞山①下作

韦庄

西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭。

孤峰②渐映湓城北,片月斜生梦泽南。

爨③动晓烟烹紫蕨,露和香蒂摘黄柑。

他年却棹扁舟去,终傍芦花结一庵。

(注)①西塞山:三国时东吴江防边塞,历代诗人多有趣咏。②孤峰,指湓城北的庐山。③爨(cuàn):烧火做饭。

A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞,前望江水,历史往事等引起丰富的联想,但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。

B.颈联化实为虚,把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳,使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。

C.尾联,表现了诗人对西塞山的爱恋,他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣,期望有一天独棹扁舟而来,依傍芦荻结庵而居。

D.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感,前两联暗示诗人的行迹,第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()

①值得一提的是,这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。

②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。

③又因为它的贝体呈长椭圆形,很像人的舌头,也有叫它“舌形贝”。

④资料显示,它是现今最古老的活化石,至今有几亿年的历史。

⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆,下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽,所以俗称“海豆芽”。

A.②④③⑤① B.②⑤③④① C.①②⑤③④ D.①②④⑤③

6.阅读下面的非连续性文本,完成后面小题全国绝大多数小学下午三点半就会放学,而此刻正忙于工作的家长们却无暇接孩子回家。……由此引发的“三点半现象”一度成为社会关注的焦点,也成为今年全国两会的热点话题。去年2月,教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求,各地教育行政部门要统筹规划各类资源和需求,努力形成课后服务工作合力。通过“财政购买服务”的方式,对参与课后服务的教师给予适当补助,严禁以课后服务名义乱收费。杭州电子科技大学人文与法学院副教授吴新慧表示,“三点半现象”不光反映出普通双职工家庭的困难,也不是一个部门能解决的问题,而是社会难题。建议通过政府出台政策,家长适当出资,地方政府适当补贴的办法来解决,让相关志愿者、专业社会组织和机构力量等第三方机构共同参与。陈宝生教育部长在接受媒体采访时也强调,如何依靠社会力量解决“三点半难题”,教育部门正在积极探索。但对于学校周边野蛮生长的托管机构,需要通过立法来治理,还会通过出台行政法规来进行规范。3月,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》指出,依法依规加强对“高考移民”的综合治理,严格遵守“30个不得”招生工作禁令,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。(参见漫画)

家长:不能输在起跑线上!

孩子:

1.依据(材料一)和(材料二),请概括出解决“三点半难题”可行的3个主要办法。(每点不超过10个字,不含标点

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