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2.2发现生长
教科版一年级上册第二单元
3研讨•拓展
2探究•实践
1情境•聚焦
4巩固•练习
目录
5总结•评价
核心素养
科学观念：引导学生通过寻找生活事物，认识自身成长变化，理解生长是伴随生命的动态过程，形成“成长可通过具体事物体现”的科学观念。
科学思维：在寻找与分析成长证据过程中，培养学生对比、归纳能力，引导从多样事物中总结成长规律，初步发展逻辑思维，学会用证据支撑观点。
探究实践：指导学生运用回忆、观察、对比等方法，收集成长证据，并用图画、语言记录，提升信息收集、分析与表达能力，培养科学探究习惯。
态度责任：激发学生对自身成长的探究兴趣，在寻
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