常州市实验小学2024-2025学年六年级下学期语文第四单元复习试卷.docVIP

常州市实验小学2024-2025学年六年级下学期语文第四单元复习试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

línqíngēngzāowēixiǎn

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2.选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

倔强（juéqiáng）纠正（jiūzhèng）漂亮（piàoliang）咄咄逼人（duōduōbīrén）

3.补全词语，并选择其中一个词语造句。（6分）

心（）肉（）（）（）不舍（）（）不安

造句：__________________________________________________

4.用下列词语写一句话，要求句子通顺、完整。（10分）

示例：虽然……但是……

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二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《匆匆》片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.这段话表达了作者怎样的思想感情？（5分）

2.“头涔涔而泪潸潸”是什么意思？请用原文中的词语解释。（4分）

3.你认为作者为什么会对日子一去不复返感到悲伤？（4分）

4.这段话采用了什么修辞手法？请举例说明。（7分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

一个盲人每天都坚持去公园散步。有一天，一位热心的年轻人想帮助他，便牵着他的手，把他领到了喷泉旁边。年轻人说：“这里很好，你可以触摸到水，感受到喷泉的美。”盲人却摇了摇头说：“谢谢你的好意，但我不能在这里，因为这里的水会溅湿我旁边的花坛。”年轻人惊讶地说：“花坛？这里是喷泉啊，怎么会溅湿花坛呢？”盲人微笑着说：“是啊，这里是喷泉，但我知道花坛就在旁边。”

这个故事告诉我们，每个人都有自己的视角和体验，我们应该尊重彼此的差异。

1.盲人为什么不喜欢在喷泉旁边触摸水？（5分）

2.年轻人对盲人的情况了解多少？（5分）

3.这个故事告诉我们什么道理？（5分）

4.你从这个故事中获得了什么启示？（5分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，字数在400字左右。

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简要答案

一、基础知识积累与运用

1.理睬堂皇危险

2.juéjiūpiàoduō

3.肉肚恋恋迫迫焦焦

造句：我依依不舍地离开了家乡。

4.虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.表达了作者对时光流逝的无奈和对生命的感慨。

2.头涔涔而泪潸潸：形容头发湿润，眼泪流下，表示悲伤。

3.作者可能因为意识到时间的宝贵而感到悲伤，因为时间一去不复返，让人感到生命的短暂。

4.修辞手法：排比。举例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（二）课外阅读

1.盲人不喜欢在喷泉旁边触摸水，因为他知道水会溅湿旁边的花坛。

2.年轻人对盲人的情况了解不多，他只知道喷泉会喷水，但没有意识到花坛的存在。

3.这个故事告诉我们每个人都有自己的视角和体验，我们应该尊重彼此的差异。

4.从这个故事中我获得了启示：要善于理解和尊重他人的感受和需求。

三、作文

题目：我的理想

（略）