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圆、几何探究题专项训练
1.综合与实践课上,老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动.
【操作判断】操作一:对折正方形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;操作二:在AD上选一点P,沿BP折叠,使点A落在矩形内部点M处,把纸片展平,连接PM、BM.当点M在EF上时,写出图1中BEBM的值:
【迁移探究】将正方形纸片ABCD按照“操作判断”中的方式操作,并延长PM交CD于点Q,连接BQ,改变点P在AD上的位置(点P不与点A、D重合),如图2,判断∠MBQ与∠
【拓展应用】在“迁移探究”中,已知正方形纸片ABCD的边长为8cm,当FQ=1cm
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