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示范教学法考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.示范教学法的核心是（）

A.教师讲解B.学生模仿C.教师示范D.小组讨论

2.示范教学法最适合用于（）的教学

A.理论知识B.动作技能C.文学作品D.数学公式

3.以下哪种示范方式是按照操作步骤依次进行展示（）

A.整体示范B.分解示范C.慢速示范D.错误示范

4.示范教学中，教师示范的速度应该（）

A.越快越好B.适中C.越慢越好D.随意

5.在体育课程中运用示范教学法，多采用（）示范

A.正面B.侧面C.背面D.镜面

6.示范教学的首要环节是（）

A.准备示范工具B.确定示范内容C.选择示范场地D.组织学生

7.示范教学时，教师应关注（）

A.自己的表现B.部分积极学生C.全体学生D.教学环境

8.示范效果主要取决于（）

A.示范者的水平B.学生的基础C.教学时间D.教学设备

9.示范教学结束后，紧接着应该（）

A.让学生自由活动B.进行总结C.布置作业D.开展下一个教学环节

10.要让学生更好地理解复杂动作示范，可采用（）

A.多媒体辅助B.口头讲解C.多次重复D.以上都是

答案：1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.A9.B10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.示范教学法的优点包括（）

A.直观形象B.能激发学生兴趣C.帮助学生快速掌握技能D.提高学生自主学习能力

2.示范教学中教师的示范方式有（）

A.正确示范B.错误示范C.对比示范D.动态示范

3.运用示范教学法，准备工作有（）

A.熟悉教学内容B.选择合适示范场所C.准备示范器材D.了解学生情况

4.示范教学的原则有（）

A.准确性原则B.适时性原则C.适度性原则D.多样性原则

5.在艺术课程中，示范教学可用于（）

A.绘画技巧B.舞蹈动作C.乐器演奏D.艺术作品赏析

6.示范教学中，引导学生观察的方法有（）

A.提出观察问题B.强调观察重点C.组织小组观察D.让学生随意观察

7.以下哪些情况适合采用示范教学法（）

A.新技能教学B.纠正学生错误C.培养学生创新思维D.提高学生合作能力

8.示范教学过程中，教师应做到（）

A.动作规范B.讲解清晰C.与学生互动D.关注个体差异

9.多媒体在示范教学中的作用有（）

A.提供丰富资源B.多角度展示内容C.增强教学趣味性D.完全替代教师示范

10.提高示范教学效果的策略有（）

A.增加示范次数B.优化示范环境C.鼓励学生参与D.及时反馈评价

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.AB8.ABCD9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.示范教学法只需要教师示范，不需要学生参与。（）

2.分解示范适合简单动作的教学。（）

3.示范教学中，教师示范一次就可以让学生掌握。（）

4.示范时的讲解应简洁明了，突出重点。（）

5.无论什么课程，都可以采用相同的示范方式。（）

6.错误示范没有教学价值。（）

7.示范教学应在安静、宽敞的环境中进行。（）

8.学生在示范教学中只能被动观看。（）

9.示范教学结束后，不需要对学生进行评价。（）

10.示范教学可以提高学生的观察能力。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述示范教学法的适用范围。

答案：适用于动作技能类教学，如体育、实验操作、艺术表演等课程。也适用于新技能、复杂技能传授及纠正学生错误动作等情况，能让学生直观学习，快速掌握要点。

2.示范教学前教师要做哪些准备？

答案：熟悉教学内容，明确示范目标；了解学生知识技能基础；选择合适的示范场所；准备好示范所需的器材、道具；设计好示范流程与讲解内容。

3.示范教学中如何引导学生观察？

答案：提前提出观察问题，让学生带着目的看；强调观察重点，如关键动作、步骤等；组织小组观察，促进交流讨论，引