第十章 文学作品的文本层次和文学形.pptVIP

情景并茂剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫：《闻官军收河南河北》第29页，共47页，星期日，2025年，2月5日(二)虚实相生“必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。”——梅尧臣“实境”与“虚境”二、文学意境的特征第30页，共47页，星期日，2025年，2月5日“实境”与“虚境”

游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。?春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁第31页，共47页，星期日，2025年，2月5日(三)韵味无穷刘义庆、谢赫：气韵刘勰、钟嵘：滋味司空图：韵味由物色、意味、情感、事件、风格、语言、体势等因素共同构成的美感效果二、文学意境的特征第32页，共47页，星期日，2025年，2月5日忆秦娥箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。李白第33页，共47页，星期日，2025年，2月5日第1页，共47页，星期日，2025年，2月5日第一节文学作品的文本层次“文本”(text)：由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身文本具有由表及里的多层次审美结构第2页，共47页，星期日，2025年，2月5日“书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意”——《周易·系辞》“夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言著。”——王弼:《周易略例》文学作品的文本层次问题第3页，共47页，星期日，2025年，2月5日文学作品的文本层次问题黑格尔：“形式”与“意蕴”英加登：文本四个层面1.字音及其高一级语音组合2.意义单元3.多重图式化面貌4.再现客体RomanIngarden1893—1970英加登第4页，共47页，星期日，2025年，2月5日文学作品的文本层次文学言语层面文学形象层面文学意蕴层面第5页，共47页，星期日，2025年，2月5日内指性心理蕴含性阻拒性一、文学言语层面杜甫第6页，共47页，星期日，2025年，2月5日春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫第7页，共47页，星期日，2025年，2月5日文学言语的阻拒性在烟雾中，太阳在断崖的上空出现了，太阳的光线把葛利高里的光头上浓密的白发，照得发光了，又沿着苍白的、可怕的和一动不动的脸上滑着。他仿佛是从一个苦闷的梦中醒来，抬起了头，看见自己头顶上的黑色的天空和太阳的、耀眼的黑色圆盘。——肖洛霍夫：《静静的顿河》第8页，共47页，星期日，2025年，2月5日读者经过想像和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景主观与客观的统一假定与真实的统一个别与一般的统一确定性与不确定性的统一二、文学形象层面第9页，共47页，星期日，2025年，2月5日红楼世界第10页，共47页，星期日，2025年，2月5日历史内容层哲学意味层审美意蕴层三、文学意蕴层面第11页，共47页，星期日，2025年，2月5日历史内容层陈忠实史诗般的《白鹿原》第12页，共47页，星期日，2025年，2月5日哲学意味层饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。第13页，共47页，星期日，2025年，2月5日审美意蕴层海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。第14页，共47页，星期日，2025年，2月5日第二节文学典型典型(Tupos/type)17世纪以前：类型说18世纪以后：个性典型观19世纪80年代末：马克思主义典型观第15页，共47页，星期日，2025年，