初中英语阅读策略与培养学生批判性思维的实践研究教学研究课题报告.docx

初中英语阅读策略与培养学生批判性思维的实践研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语阅读策略与培养学生批判性思维的实践研究教学研究开题报告

二、初中英语阅读策略与培养学生批判性思维的实践研究教学研究中期报告

三、初中英语阅读策略与培养学生批判性思维的实践研究教学研究结题报告

四、初中英语阅读策略与培养学生批判性思维的实践研究教学研究论文

初中英语阅读策略与培养学生批判性思维的实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当核心素养的浪潮席卷基础教育领域，英语教学早已超越了“记单词、学语法”的单一维度，转向对学生综合语言运用能力与思维品质的双重培育。阅读作为语言输入的核心途径，不仅是学生获取信息、