人教版七年级英语上册Unit 8 Section B 1a-1d教学设计与实施.pdfVIP

Unit8Whenisyourbirthday?

SectionB1a-1d

单元Unit8第3

语言知识：

1.通过看图填空，能够已学知识，掌握月份日期的表达法，提升口语交际能

力。

2.通过看图说话，能够看懂日历，询问活动日期并回答。

学习能力：

教学1.通过听前读题的策略，可以获取信息，预测内容。

目标2.通过小组活动，能够制作日程表，并根据自己的日程表编写。

文化意识：

通过目标词汇和语言的学习，能够谈论生日，日期，体验不同的文化带来的。

思维品质：

通过小组合作，能够表达自我，加深对自己朋友的了解，提高实际生活场景中用

英语沟通的能力。

1.通过看图填空，能够已学知识，掌握月份日期的表达法，提升口语交际能

教学

力。

重难点

2.通过看图说话，能够看懂日历，询问活动日期并回答。

教学IWB,PPT

工具

教学任务型教学法、情景交际法

方法

教学过程

教学步骤课堂活动学生活动设计意图

Step11.Greeting.

Lead-in2.Tletsstudentswatchthe歌曲并跟利用动画，引出本课

andsingtogether—month！唱。—月份，通过图

3.Tasksstudentstotrytofillin根据提示的片学生复习单

theblanksaccordingtothe节日信息将空格词和句型。

pictures.补充完整。。

Step21.Tshowssomenewwordsand跟随老师学习新通过单词学习，为之

第8单元你的生日时候？

B节1a‑1d

单元第八单