广西师范大学附属中学2025年秋季学期高二年级语文第一次教学质量检测试题参考答案.docxVIP

广西师范大学附属中学2025年秋季学期第一次教学质量检测

高二语文参考答案

1.C（3分）

【解析】A强加因果，中央经济工作会议与低空经济走向大众视野无因果关系；未然变已然，原文“低空经济正从‘小众试验’走向‘大众视野’”。B过于绝对化。原文表述为“各类学校依据实际情况，特别是低空经济产业链需求，开设低空经济相关专业，加强产教融合、科教融汇、校企合作，加快培养适配产业发展的高素质人才，为低空经济高质量发展提供有力的人力资源支撑。”D偷换概念。原文“风洞能力的代际跃升，是支撑新一代飞行器技术实现的前提”。

2.D（3分）

【解析】原文为“为飞行汽车、无人机等低空飞行器模拟出最严苛的‘空中考场’”，选项仅表述为飞行汽车，缩小了范围。

3.①通过统筹管理②不过从全国层面来看③低空空域资源使用质效（每点2分，共6分。）

【解析】①后文提到“科学有序开放低空空域是低空经济高质量发展的前提”，强调了有序的重要性，在本段倒数第二排明确提到了“加强统筹”，故可填“通过统筹管理”。②前文提到“我国部分省份已开始对低空空域实行分类管理”，后文强调“尚未形成统筹管理的低空空域管理格局”，填入内容要表示转折关系，可填入“不过”“但是”。部分省份已开始分类管理，但未形成管理格局，此空可填“不过从全国层面来看”。③前文强调“形成“一站式”空域申请平台”“缩短航线审批周期”，其目的是为了提高资源使用质效，可填“低空空域资源使用质效”。

4.（4分）低空经济是一种以低空飞行活动为核心，运用有人或无人驾驶飞行、低空智能网联等技术，带动低空基础设施、低空飞行器制造和低空飞行保障等发展的新型综合性经济形态。

评分要点：①判断单句“低空经济是一种新型综合性经济形态”1分（材料二“低空经济作为一种新型综合性经济形态”）；②“以低空飞行活动为核心”1分（材料一“低空飞行是低空经济的核心”）；③“以有人或无人驾驶飞行、低空智能网联等技术”1分，其中“有人或无人驾驶飞行”（材料一“低空飞行（有人或无人驾驶）关键技术”）、“低空智能网联”（材料一“以低空智能网联引领”）答出其中1点即可，回答“以5G-A通感一体技术、北斗等新技术”（材料一）也可得分；④“带动低空基础设施、低空飞行器制造和低空飞行保障等发展”1分，其中“低空基础设施建设”（材料一“低空基础设施建设”）、“低空飞行器制造”（材料一“加大低空飞行器制造研发力度”）、“低空飞行保障”（材料二“带动了低空飞行保障的研发”）答出其中1点即可，如果将“带动”回答成“引领”也可得分。本题满分4分。

5.（6分）①从质量安全角度：要做好空域统筹、全链路试验验证，为低空经济的平稳发展保驾护航；②从创新引领角度：应用5G-A通感一体技术、北斗赋能、飞演指控中心促进迭代，为低空经济持续发力加油续航；③从专心如一角度：培养适配产业发展的高素质人才，推动平台建设，为低空经济向好向善提供支撑。（每条措施2分，共计6分）

6.C（3分）7.D（3分）

8.（4分）①虚伪造作。他曾拜访老子，对其表现出极大尊重；但在老子离开后又尖酸刻薄地议论老子，可见其虚假。

②世故老练。对老子的坚留，加鞍，送粮，尤其是特意声明是把老子当做老作家来优待，这都说明他特别老练世故。

③精于权谋/功利主义。并不认同老子的思想，却请求老子留下讲义，实则是为了利用老子的名声来提升自己的政绩和地位。

④城府很深。在与老子的互动中，不轻易表露真实想法，在老子离去后，才显露出他对老子及其思想的真实看法。

9.（6分）①“老子出关”在多部古代典籍中皆有记载，是一段广为流传的历史故事；

②“现实生活细节”表现为诸如虚构的细节（如账房和书记对老子恋爱故事的八卦）、掺入现代词语（如起重机、讲卫生、抄讲义、老作家等）等，作品充满想象力和创造性。

③将古代历史与现实生活融合起来，既观照了历史，又讽刺了现实，具有深刻的思想性。

【解析】

【导语】鲁迅在《出关》中通过对老子的荒诞情景描绘，对传统文化和哲学的现代价值作出反思。作者将老子这样一个古代哲学家的出关经历与现代生活细节相结合，描绘出学问与实用的矛盾，以及世俗社会对智者的盲目崇拜与误解。通过人们对老子的态度和对话，表现出对古代哲学思想的不屑与讽刺，让读者反思传统的落伍。整体风格轻松幽默，借用现代观念诠释历史情境，更具批判意义。

【6题详解】

本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

C.“专门到图书馆去查阅书籍也说明他对道家文化发自内心的热爱”错，《税收精义》不是文学哲理著作，是税收方面的专业书籍，再结合后文关尹喜对老子的评价可以看出，他并非真心热爱道家文化。

故选C。

【7题详解】

本题考查学生赏析句子及描写手法的能力。

D.“关尹喜对老子人生经历的熟悉和对其思想的深刻理解”错，关尹喜并不熟悉