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2025年统编版七年级语文上册第二单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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    2025年统编版七年级语文上册第二单元大单元整体教学设计

    ——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的创新实践指南

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元以“亲情的温度与成长的回响”为核心脉络，精选五篇主体文本及两项综合实践活动，构成情感教育与语言能力双轨并进的教学体系。《秋天的怀念》以史铁生细腻的笔触，展现母爱在苦难中的坚韧力量，其细节描写与情感留白技法，为学生提供“以小见大”的叙事范式；教学实践中，教师需引导学生聚焦“菊花”意象的象征意义，避免陷入单纯情节复述。《散步》通过莫怀戚的家庭日常场景，诠释责任与

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