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2024教师工作总结

期末将近，回首这一学年，虽忙碌却收获颇丰。每一份努力都让我在教育事业的道路上不断成长，现从“德、能、勤、绩”四个方面对本学年的工作进行总结：

一、德：身正为范，立德树人

作为一名人民教师，我深知“师者，身正为范”的道理，始终坚定拥护党的教育方针政策。通过深入学习党的二十大精神和相关理论政策，不断提高自身的政治觉悟和思想认识。

在日常工作中，我注重言传身教，以良好的师德师风为学生树立榜样，努力践行“立德树人”的教育根本任务。无论是课堂教学还是班级管理，我都力求以德服人，用真心和耐心关爱每一位学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

二、能：终身学习，不断进取

教学能力是教师的核心竞争力。我深刻认识到终身学习的重要性，在这一学年里，不断加强自己的专业知识和教学技能。

1.教学创新：在教学工作中，我注重备课的全面性和针对性，结合学生的实际情况不断优化教学策略。例如，积极引入小组合作学习的模式，提高课堂互动性和学生参与度，让学生在探究和交流中掌握知识。

2.教研活动：我积极参加学校组织的听课、评课和教研活动，虚心向经验丰富的教师请教，学习先进的教学理念和方法。同时，主动参与各类教育培训，进一步提升自身的教学水平和教育视野。

3.自我提升：课余时间，我坚持阅读教育书籍、研究教材教法，不断为自己的教学注入新的活力和思考，以适应时代对教师的更高要求。

三、勤：勤勉扎实，尽职尽责

作为一名教师，我深知责任重大，始终以高度的责任感和扎实的工作作风要求自己。

1.日常工作：一年来，我严格遵守学校的规章制度，从未出现旷工、迟到早退的现象；在教学工作中，做到备课充分、上课认真、批改及时，始终保持高质量的教学标准。

2.教学规范：我坚持依法执教，规范教学行为，严格按照课程标准和学校要求实施教学，确保教育教

学工作有序高效开展。

3.耐心辅导：面对学生的学习差异，我坚持课后辅导，对学习困难的学生给予更多关注，帮助他们找到适合自己的学习方法，力求让每一位学生都能有所进步。

四、绩：功不唐捐，砥砺前行

这一学年，我在教学和班级管理上都取得了一些成绩，同时也认识到自己的不足之处。

1.班主任工作：本学期是我首次担任班主任，在学校元旦汇演中，我所带班级表现优异，荣获高年级组一等奖。这不仅增强了学生的班级凝聚力，也让我在班级管理上积累了宝贵的经验。

2.学生成绩：通过师生的共同努力，我班学生的学习成绩较上学期有了明显提升，但仍存在一定差距。未来，我将继续加强教学反思，探索更有效的教学方法，帮助学生在学习中取得更大进步。

3.个人成长：这一年的工作让我深刻体会到教育的意义所在，每一个微小的进步都让我感到欣慰，同时也促使我更加努力，不断向更高的目标迈进。

总结与展望：

这一年，我在思想上更加坚定了教育的初心，在能力上积累了宝贵的经验，在行动上始终勤勉务实，

取得了一些成绩，但也清醒地认识到不足之处。在未来的工作中，我将继续保持对教育的热情和责任心，多学、多做、多思，精益求精，争取更大的进步，努力向优秀看齐，为学生的成长贡献更多力量!