精品解析：北京市交通大学附属中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题（解析版）.docxVIP

北京师大附中2025~2026学年度第一学期初三物理

统练5

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）

1.我国高铁技术处于世界先进水平。如图所示，高铁车顶与高压线接触的物体称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高铁提供电能。则受电弓与高压线接触面上的材料应选用（）

A.石墨 B.橡胶 C.陶瓷 D.塑料

【答案】A

【解析】

【详解】受电弓与高压线接触，且用来为高铁提供电能，因此需要受电弓与高压线接触面上的材料能够导电，石墨是导体，而橡胶、陶瓷、塑料均为绝缘体，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2.图是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，其中液体感应器相当于电路中的（）

A.开关 B.电源 C.导线 D.用电器

【答案】A

【解析】

【详解】根据题意，液体感应器控制电路的通断，相当于电路中的开关，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

3.小明根据物理课上学到的知识制作了“礼花器”。如图所示，地面上放一个空塑料瓶，将一个金属圆盘放在塑料瓶上，在盘中放入彩色的碎纸屑。当一个高压静电棒去接触圆盘时，彩色的纸屑像礼花一样向上散开。以下分析正确的是（）

A.若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶会看到同样的现象

B.纸屑向上散开是因为纸屑和圆盘带有同种电荷相互排斥

C.此现象说明电荷间只能排斥，不能吸引

D.若静电棒带正电，接触圆盘瞬间，电流方向从圆盘到静电棒

【答案】B

【解析】

【详解】A．塑料是一种绝缘材料，不具有导电性能，因此在塑料材料中很容易产生静电；而铁是一种导体材料，可以快速地将静电除去，因此铁不容易产生静电，所以若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶，铁桶会快速除去静电，让圆盘和静电棒不会因为带同种电荷而相互排斥，即不会看到纸屑像礼花一样向上散开的现象，故A错误；

B．用一个高压静电棒去接触圆盘，发现彩色的纸屑像礼花一样向上散开，说明纸屑和圆盘相互排斥，由于同种电荷相互排斥，所以纸屑和圆盘带有同种电荷，故B正确；

C．纸屑和圆盘相互排斥是由于带同种电荷，并不能说明电荷间只能排斥，不能吸引，故C错误；

D．若静电棒带正电，当它接触圆盘时，圆盘也带正电，所以圆盘失去了电子，电子的方向从圆盘到静电棒，由于电子是负电荷，所以电流的方向与电子定向移动的方向相反，所以电流方向为从静电棒到圆盘，故D错误。

故选B。

4.如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（）

A.塑料板是导体

B.摩擦过程中创造了电荷

C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷

D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体

【答案】D

【解析】

【详解】A．导体的特点是内部有大量自由电荷，能轻松导电，如金属、人体；而塑料板内部几乎没有自由电荷，电荷难以移动，属于绝缘体，故A错误；

BC．摩擦起电的实质是电荷发生转移。丝绸和塑料板摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，导致两者分别带上等量的异种电荷，并非创造了电荷。故BC错误；

D．摩擦后的塑料板带有静电成为带电体，而木屑属于“轻小物体”。由于带电体具有吸引轻小物体的性质，塑料板会将撒在表面的木屑吸附住。竖起塑料板轻敲时，不受静电吸引的木屑会掉落，受吸引的木屑则留在板上，最终形成爱心图案，故D正确。

故选D。

5.家里的电风扇使用一段时间后，常与空气摩擦的扇叶会带有电荷，很容易吸附灰尘。下列现象中的“吸”与扇叶吸灰尘的原理相同的是（）

A.在大巴车行驶时打开车窗，窗帘被“吸”出窗外

B.干燥的手搓开的新塑料袋很容易“吸”在身上

C.两个表面光滑的铅块被紧压后“吸”在一起

D.吃冰棍时，冰棍“吸”住了舌头

【答案】B

【解析】

【详解】电风扇扇叶与空气摩擦带电，能吸附灰尘，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。

A．大巴车行驶时打开车窗，窗帘被“吸”出窗外，是因为车外空气流速大压强小，车内空气流速小压强大，产生压强差，利用的是流体压强与流速的关系，故A不符合题意；

B．干燥手搓开的新塑料袋容易“吸”在身上，是因为手与塑料袋摩擦使塑料袋带电，带电体吸引轻小物体，与扇叶吸灰尘原理相同，故B符合题意；

C．两个表面光滑的铅块被紧压后“吸”在一起，是因为分子间存在引力，故C不符合题意；

D．吃冰棍时，冰棍“吸”住舌头，是因为舌头上的水遇冷结冰，发生了凝固现象，故D不符合题意。