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2025-2026学年山东省潍坊市上学期期中自编模拟卷
八年级数学
（考试时间：120分钟试卷满分：150分）
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：新教材青岛版八年级上册第1章至第4章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在，，，，，中，是分式的有（????）．
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
【答案】B
【分析】根据分式的定义判断即可．
【详解】解：，，的分母中都含有字母，都是分式，
故选：B．
【点睛】本题考查了分式的判断，如果、表示两个整式，并且中含有字母，那么式子叫做分式，其中叫做分子，叫做分母．特别注意：判断一个代数式是不是分式，不能将原代数式进行变形后再判断，而必须按照原来的形式进行判断，不能认为分母含有的式子是分式．
2．下列图形中，不是轴对称图形的是（???）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】本题主要考查了轴对称图形，如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形．
根据轴对称图形的定义进行逐项判断即可．
【详解】解：A．是轴对称图形，不符合题意；
B．不是轴对称图形，符合题意；
C．是轴对称图形，不符合题意；
D．是轴对称图形，不符合题意．
故选B．
3．如图，，点B，F，C，E共线，和交于点G．若，，则的度数为（???）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】本题考查了全等三角形的性质，三角形内角和定理及外角性质，掌握全等三角形的性质是解题的关键．
由全等三角形的性质可得，，即可得，再根据三角形外角性质即可求解，
【详解】解：∵，
∴，，
∵，
∴，
∴，
故选：．
4．若分式有意义，则的取值范围是（???）
A．且 B．且
C．且 D．且且
【答案】D
【分析】本题考查了分式有意义的条件，根据分式有意义的条件，据此求解即可．
【详解】解：∵分式有意义，
∴，
解得且且，
故选：D．
5．如图，若，点B、E、C、F在同一直线上，，则的长是（???）．
A．7 B．5 C．2 D．3
【答案】D
【分析】本题主要考查了全等三角形的性质、线段的和差等知识点，掌握全等三角形的对应边相等是解题的关键．
根据全等三角形的性质可得，然后根据计算即可．
【详解】解：∵，
∴，
∵，
∴．
故选D．
6．如图，在中，．按下列要求作图：①以点为圆心，小于线段的长为半径画弧，交线段于点，交于点；②以点为圆心，线段长为半径画弧，交于点；③以点为圆心，长为半径画弧，交②中的弧于点，作射线交线段于点．则和的关系是（???）
A． B．
C． D．不能确定
【答案】B
【分析】本题考查了作一个角等于已知角，根据由作图可知，利用三角形的外角的性质得出，进而结合，判断即可．
【详解】解：由作图可知，
，，
．
故选：B．
多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的选项中，有多项是符合题目要求的，全部选对的得5分，部分选对的得部分分，有选错的得0分。
7．如图，在平行四边形中，，点是上一点，平分并交于点，且点是的中点，则下列结论正确的是（????）．
A． B． C． D．
【答案】AB
【分析】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质，全等三角形的判定与性质，延长，交的延长线于点，易证得，即可得，又由平分，即可判定是等腰三角形，由三线合一可得，，即可判断，又根据不一定是的角平分线和不一定等于，即可判断，作出辅助线，构造出全等三角形是解题的关键．
【详解】解：延长，交的延长线于点，
∵四边形是平行四边形，
∴，
∴，
∵是的中点，
∴，
在和中，
，
∴，
∴，
∵平分，
∴，，
即，故，正确；
∵不一定是的角平分线，
∴不一定等于，
∴不一定等于，故错误；
∵不一定等于，
∴不一定等于，故错误；
∴正确的结论是，
故选：．
8．当（???）时，关于x的方程会产生增根．
A．6 B． C． D． E．以上答案都不正确
【答案】AC
【分析】本题考查分式方程的增根，掌握相关知识是解决问题的关键．增根是使分式方程分母为0的根，即或，将原方程转化为整式方程后，解出x的表达式，代入增根求m的值．
【详解】解：原方程两边乘以最简公分母，
得，
整理为，
解得，
增根是使分式方程分母为0的根，即或，
若增根为，则，解得m=-4，
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