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启明星支教团第1页,共29页,星期日,2025年,2月5日
目录团队简介1活动目的2活动内容3活动成果4第2页,共29页,星期日,2025年,2月5日
启明星支教团是东北师范大学首个前往青海省支教的团队,团队有来自全校10个学院三个年级的24名同学,其中部分成员为青海籍学生,对青海当地的情况较为了解。每一位同学都是怀着一颗诚挚的心,想要为祖国西部的孩子带去一份自己的爱心。同时,大部分成员已研修了有关心理学、统计学的课程,并初步有了科研素养,具有探索、解决问题的能力,对此次调研活动具有浓厚的学习和研究兴趣。一、团队简介第3页,共29页,星期日,2025年,2月5日
指导教师:外国语学院(本部)09级辅导员雷蕾队长:张晓燕队员:雒凯丽 祁增兰 韩硕 陈启忠 王玉杰 杨永军 补海莲 贺永欣 蒋宇 谭欢欢 马秀梅 马林林 靳潇涵 刘睿 胡光华 李文君 陶继国 张皓 崔亚静 马玉兰 施展 尹春阳 封英第4页,共29页,星期日,2025年,2月5日
二、活动目的教师资源薄弱教学条件艰苦教学设施简陋当地情况介绍学校各种资源紧缺第5页,共29页,星期日,2025年,2月5日
双向学习的平台通过形式多样的活动来关爱山区的孩子们,丰富孩子们的课外知识,开拓视野,对他们的学习、生活、心里给予最大的帮助。从孩子们身上学习他们的优点,洗涤我们身上的城市浮躁感和扭曲的价值观念,从而树立我们正确的价值观。启明星支教团大学生孩子们第6页,共29页,星期日,2025年,2月5日
第7页,共29页,星期日,2025年,2月5日
共同成长的平台珍惜优越的生活和学习条件刻苦精神启明星支教团长春孩子青海孩子外界的信息对美好生活的向往第8页,共29页,星期日,2025年,2月5日
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沟通交流的平台通过我们的行动使青海贫困山区的孩子能得到更多外界人士的关注,为他们献一份爱心。珍惜美好生活最单纯的幸福启明星支教团外界人士山区孩子第10页,共29页,星期日,2025年,2月5日
更深入的了解西部农村地区的青少年的人格特征,可以提高他们的心理健康水平。明晰影响西部农村地区青少年人格特征的家庭因素,为学校、家庭进一步更好的培养和完善西部农村地区青少年的人格提供依据。第11页,共29页,星期日,2025年,2月5日
青海省互助县支教活动调研活动爱心捐助活动2012年7月10日-20日青海省湟源县支教活动调研活动爱心捐助活动2012年7月21日-23日青海省乐都县2012年7月24日“我是城市小画家”城乡儿童手拉手活动三、活动内容行程篇第12页,共29页,星期日,2025年,2月5日
第13页,共29页,星期日,2025年,2月5日
支教爱与责任三、活动内容支教篇第14页,共29页,星期日,2025年,2月5日
第15页,共29页,星期日,2025年,2月5日
支教同时开展形式多样的主题班会认识自己我爱我们畅想未来第16页,共29页,星期日,2025年,2月5日
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调研三、活动内容调研篇家访调查问卷西部农村地区青少年的人格特征及其与家庭教养方式的关系第18页,共29页,星期日,2025年,2月5日
第19页,共29页,星期日,2025年,2月5日
三、活动内容捐赠篇办公椅、电视柜、书包、笔记本、铅笔、橡皮、尺子、毽子、篮球、排球……第20页,共29页,星期日,2025年,2月5日
四、活动成果第21页,共29页,星期日,2025年,2月5日
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东北师范大学启明星支教团与青海省互助县丹麻镇锦州小学签订长期合作协议第23页,共29页,星期日,2025年,2月5日
父母教养方式的各个项目与四种人格纬度的相关分析教养方式精神质(P)外向性(E)神经质(N)说谎倾向(L)父亲教养方式情感温暖与理解-0.212**0.130*-0.245**0.176**惩罚、严厉0.226**-0.0200.351**-0.190**过分干涉0.0210.0420.181**-0.055偏爱被试0.0360.024
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