中考物理 课堂讲本 1 基础梳理篇 主题单元6 第13课时 与浮力有关的实验.pptVIP

主题单元六浮力第13课时与浮力有关的实验重点突破12基础梳理篇福建5年中考聚焦实验剖析设计与进行实验1.实验如图所示。2.测量浮力的原理：称重法：F浮＝__________。(用物体的重力G、弹簧测力计的示数F示表示)★实验：探究浮力的大小与哪些因素有关G－F示点击显示相关实验视频3.控制变量法的应用(1)探究浮力大小与物体浸没在液体中______的关系：使物体浸没在同种液体的不同深度。(2)探究浮力大小与物体排开液体的______的关系：使物体浸入同种液体的体积不同。(3)探究浮力大小与液体______的关系：使物体浸没在不同液体的同一深度。4.换不同的液体进行多次测量的目的：__________________。深度体积密度使结论具有普遍性分析实验数据得出结论5.分析数据(1)由步骤a、d、e可得，浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度______。(2)由步骤a、b、c、d可得，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力就______。无关越大(3)由步骤a、e、f可得，当物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，物体所受的浮力就______。(4)当物体浸没在液体中之前，随着物体浸入液体深度h的增大，弹簧测力计的示数F示______，物体所受的浮力F浮______；当物体浸没在液体中之后，随着物体浸入液体深度h的增大，排开液体的体积______。6.实验结论：物体在液体中所受浮力的大小与液体的______、物体排开__________有关，与物体浸没在液体中的深度无关。越大减小增大不变密度液体的体积交流与反思7.实验操作过程中常见问题分析(1)得出结论“浮力大小与物体的形状有关”时，通常是没有控制物体排开液体的______不变。(2)得出结论“浮力大小与物体浸在液体中的深度有关”时，通常是没有控制物体排开液体的______不变。体积体积小点探究“影响浮力大小的因素”的实验过程如图甲所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码(每个砝码重为1N)，g取10N/kg。(1)图a中弹簧测力计的示数是_____N。例11.4(2)通过比较图a和c，圆筒浸没在水中受到的浮力为_____N；通过比较图b和c，可知：物体所受浮力的大小与______________有关；通过比较图c和d，圆筒所受浮力的大小______(填“相等”或“不相等”)，可知：物体所受浮力的大小与物体的______无关。0.6浸入液体的体积相等重力(3)如图所示，能正确反映圆筒从下表面刚接触水开始向下移动，圆筒受到的浮力F和圆筒下表面在水中的深度h关系的图像是____。(圆筒未接触容器底)(4)根据实验数据还可以计算出圆筒的体积为__________m3；盐水的密度ρ盐水＝_____g/cm3(保留一位小数)。C6×10－51.3【拓展提升】(5)通过比较图c和e，发现浮力的大小与液体密度有关。小点受启发利用圆筒自制了一个如图乙所示的密度计，实验步骤如下：①让密度计漂浮在水中，测得此时水面到密度计底部的距离h0＝6.0cm(如图丙①)；②让密度计漂浮在某溶液中，测得此时液面到密度计底部的距离h1＝5.0cm(如图丙②)，则此溶液的密度ρ＝_____g/cm3；1.2③若适当增大圆筒中配重的质量，这支密度计所能测量液体密度的最大值______(填“减小”“不变”或“增大”)。增大实验剖析设计与进行实验1.实验如图所示。实验：探究浮力的大小与物体排开液体所受的重力大小的关系2.实验方法(1)浮力的大小：F浮＝____________。(2)排开液体的重力：G排＝________________。3.实验的合理顺序：______________________。4.实验操作G物－F拉G桶和水－G桶甲丁乙丙(或丁甲乙丙)分析实验数据得出结论5.实验结论：浸入液体的物体所受______的大小等于物体排开的液体所受______的大小。交流与反思6.若将实验步骤乙放到实验步骤甲之前，由于物体表面沾有少量的液体，使测得的物体重力G物会偏大，导致测得的浮力偏____。浮力重力大7.若将步骤丁放在步骤丙之后，由于桶中残留有少量液体，使测得的空桶重力G桶会偏大，导致测得的排开液体的重力偏____。8.实验过程中，若溢水杯没有装满液体就将物体浸没在液体中，会使溢出的液体偏____，导致计算出的G排偏____。9.若物体没有浸没在液体中，对实验结论______(填“有”或“没有”)影响。小少小没有10.为得到普