中考物理 课后练本2 专题突破篇 专题4 坐标曲线题.pptVIP

专题四坐标曲线题基础练1.[2024厦门翔安区模拟2分]物理图像可以直观地描述物理概念和物理规律。如图所示，可以表示一定条件下物理量之间的关系，但不能表示下列选项中的()A.电流与电阻之间的关系 B.路程和时间之间的关系C.物体重力与质量的关系 D.质量与体积之间的关系12345678A2.在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t＝0s时由同一起点向同方向运动，两者运动的s－t图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是()A.在0～5s内甲车的速度是10m/sB.在0～20s内乙车的平均速度是1cm/sC.t＝10s时两车的速度相等D.t＝10s后，乙车超过甲车12345678B3.[2024西安模拟]如图为甲、乙两种物质的m－V图像，下列说法正确的是()A.甲物质的密度比乙的密度小B.乙物质的密度与质量成正比C.体积为40cm3的甲物质的质量为20gD.甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍12345678D4.一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图所示为整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图像，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则下列说法中正确的是()A.圆柱体所受的最大浮力为8NB.圆柱体的密度为2.5×103kg/m3C.圆柱体的重力为9ND.圆柱体的体积为8×10－3m312345678A能力练5.[2024成都]某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热(物体在相同时间内吸收的热量相等)，到t3时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像(如图)。下列说法正确的是()A.在0～t2时间段，该物体吸收的热量为cm(T2－T1)B.在t2～t4时间段，该物质的比热容先增大后减小C.在t4～t5时间段，该物体放出的热量为D.该物质在t5～t6时间段的比热容等于在0～t1时间段的比热容12345678D6.[2024厦门湖里区三检2分]如图所示，R1是电阻箱，R2是定值电阻。闭合开关S，改变R1的阻值，两电压表示数与R1关系图像如图乙所示，已知图线①和②相互平行。则()A.①是V1示数和R1的关系图线B.供电设备两端的电压保持不变C.电路中电流不随R1的改变而改变D.电路总功率随R1的增大而减小12345678C7.[2024盐城改编]如图甲是科技小组设计的“智能温控小屋”简化电路，受控电路功率随时间的变化关系如图乙所示，由图乙可知，受控电路30min内消耗电能___________J；当室温上升至28℃时冷却系统开始工作，当室温降至23℃时停止工作。Rt为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，当控制电路中的电流为0.15A时，衔铁刚好被吸下，控制电路电源电压恒为3V。定值电阻R0为100Ω，线圈电阻忽略不计。当受控电路工作时，通过电阻R0的电流为______A，热敏电阻Rt的变化范围为_________________。123456781.44×1060.0320Ω≤Rt≤25Ω8.两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动？小明为此设计实验展开探究。【明确思路】要判断空气如何流动，需知道两球内部空气______的关系。12345678压强【收集证据】(1)如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止______。12345678漏气(2)将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子______连接注射器和三通玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。(3)解开其中一根细线，拔出________，用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。(4)按照步骤3，多次实验，获取足够多的半径和气压数据。12345678夹住注射器(5)将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙图像。12345678【交流结论】(1)若小气球半径R1＝2cm，大气球半径R2＝4cm，则它们相连通后空气将向半径____的气球流动。(2)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情