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- 2025-11-08 发布于广东
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人教版小学一年级上册数学第一单元
教案
小王同学2015
01章节一:数字1-5的认识
02章节二:数字1-5的书写
03章节三:数字大小比较
04章节四:数字的应用
content
目录
章节一:数字1-5的认
识
通过实物展示,认识数字1-5
实物对应数字情境融入教学多感官参与强化数量感知
通过苹果、小棒等物品展将数字学习融入日常生活引导学生用手触摸、用眼通过重复呈现相同数量的
示1-5数字的实物对应关系情境中。利用桌上书本、
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