中班安全 预防地震课件.pptVIP

中班安全 预防地震课件.ppt

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中班安全教育:预防地震

什么是地震?地震是怎样产生的?地震是地球内部岩层突然断裂产生的强烈震动。就像我们折断一根筷子会发出声音一样,地球内部的岩石断裂时会产生巨大的能量。

地震的表现形式上下跳动这是纵波造成的,地面会像蹦床一样上下颠簸左右摇晃这是横波造成的,地面会像船一样左右晃动横波更危险横波的破坏力更大,容易造成建筑物倒塌

地震波让大地摇晃

地震可能带来的伤害1建筑物倒塌强烈的震动会让房屋、墙壁倒塌,这是地震中最危险的情况2玻璃破碎飞溅窗户玻璃、镜子会碎裂,碎片飞溅可能划伤我们3跌倒受伤地面摇晃时我们容易失去平衡摔倒,可能撞伤或扭伤4次生灾害

真实案例:汶川地震历史的教训2008年5月12日下午2点28分,四川汶川发生了8.0级特大地震。这次地震造成了巨大的人员伤亡和财产损失,许多房屋倒塌,道路损毁。但在灾难中,也有许多感人的故事。有的老师用身体保护学生,有的小朋友学会了自救知识成功逃生。这提醒我们,学会防震避险知识非常重要,关键时刻能救自己和他人的命。地震无情人有情,知识就是保护我们的盔甲。

地震时的三步法趴下迅速蹲下或趴下,降低身体重心,减少摔倒的可能掩护用双手或书包保护头部和颈部,这是最重要的部位稳住抓牢桌腿或其他固定物体,保持这个姿势直到震动停止

躲避地点的选择?正确的躲避地点结实的桌子下面坚固的墙角位置承重墙旁边小开间的房间(如卫生间)?危险的地点窗户和玻璃旁边衣柜或床底下电梯里面吊灯和吊扇下方高大的书架或柜子旁

正确的避震示范看!图中的小朋友做得很棒:他们迅速躲到了结实的桌子下面,用双手紧紧护住头部,身体蜷缩成小小的一团。老师也在旁边示范正确的动作,保持冷静并指导孩子们。记住,头部是最需要保护的部位,因为我们的大脑在头部,保护好头部就是保护我们最重要的司令部。

地震时不要做的事?不要跑向门外地震时跑动很容易摔倒,门框也可能变形卡住你?不要乘坐电梯电梯可能会停电卡住,或者突然坠落,非常危险?不要躲在窗边玻璃窗会破碎,碎片飞溅会割伤我们?不要钻狭小空间衣柜、床底等狭小空间容易被压扁,无法逃生小朋友们要记住,地震时保持冷静最重要。不要慌张乱跑,要按照老师教的方法,选择安全的地方躲避。

第四章:正确的避震姿势

蹲下蜷曲身体像小刺猬一样保护自己01身体尽量缩小蹲下来,让身体变成一个小球,减少被击中的面积02额头贴近膝盖把头低下来,额头轻轻贴在膝盖上,保护面部03双手护头护颈两只手抱住后脑勺和脖子,这是最脆弱的地方小朋友们可以想象自己是一只小刺猬遇到危险,把身体紧紧蜷成一团。这个姿势能最大程度地保护我们的重要部位。

抓牢桌脚的技巧双手紧握桌腿用两只手牢牢抓住桌子腿,就像抓住妈妈的手一样紧桌子移动跟着移动如果地震让桌子移动了,我们要跟着桌子一起移动,不要松手桌子形成保护屏障结实的桌子就像一个小房子,可以保护我们不被掉落的东西砸到小贴士:选择木质或金属的结实桌子,玻璃桌子和塑料桌子不够牢固,不能保护我们。

避震动作分解演示这张图展示了从站立到完成避震姿势的完整过程。小朋友们要记住每一个步骤:听到地震警报或感觉到震动,立即反应快速蹲下,降低重心钻到桌子下面,抓住桌腿蜷曲身体,双手护住头部和颈部保持这个姿势,直到震动完全停止整个动作要在5秒钟内完成,就像我们玩一二三木头人游戏一样快!

第五章:地震后如何安全撤离?

震后撤离原则1迅速但不慌张震动停止后要快速撤离,但不要跑得太快摔倒。就像我们排队下楼一样,一个接一个走2有序不推挤大家一起撤离时,不要推挤前面的小朋友。你推我,我挤你,反而会让大家都走不快,还可能摔倒受伤3远离建筑物跑到操场等空旷的地方,要离开房屋、墙壁、电线杆等高大的东西,它们可能会倒下来4听从老师指挥跟着老师走指定的安全通道,不要自己乱跑。老师最了解幼儿园哪条路最安全

撤离路线示意教室震动停止后从教室出发楼道沿着楼梯靠右侧快速下楼操场到达空旷安全的操场集合安全撤离要点走楼梯,绝不坐电梯不要返回教室拿东西避开玻璃窗和玻璃门远离电线杆和高大树木到达安全地点后原地等待

疏散演练实景这张照片拍摄于真实的地震疏散演练。小朋友们排成整齐的队伍,用手帕或小毛巾捂住口鼻,在老师的带领下快速有序地撤离到安全地带。你看,每个小朋友的脸上虽然严肃,但都很镇定,没有哭闹或推挤。这就是我们平时认真演练的成果。多练习几次,真正遇到地震时就不会害怕了。

第六章:地震安全小知识

家里的地震安全小贴士固定家具请爸爸妈妈把高大的书柜、衣柜固定在墙上,防止地震时倒下来砸到人。就像给家具系上安全带一样。不堆放重物不要在柜子顶上、床头上方放花瓶、相框等重的东西。地震时它们会掉下来,可能砸伤我们。关闭煤气电源感觉到地震时,如果来得及,要让大人关掉煤气和电源总闸,防止引发火灾。准备应急包家里要准备一个应急包,里面放手电筒、水、食物、急救药品等,放在容

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