环境对生物作用探究教学设计.pdfVIP

课题第二节环境对生物的作用课型新授课

单位大胡中学主备人

知识目标：举例说明阳光、温度、空气、水等非生物因素以及生物因素对

生物的作用。

学习目标

能力目标：尝试科学探究的一般过程和方法。

目标：形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。

1、了解非生物因素对生物的作用、生物与生物之间的相互作用。

学

学会探究的一般过程和方法。

学生学习

学习过程感悟（

个案修订）

（1）复习检查

（2）学习新知：

一、自读第一段。回答问题：

影响生物生活的环境因素可分为哪两大类：和。

二、学习“非生物因素对生物的作用”（。小组合作完成以下

问题）

1、根据生活经验，你了解的生物圈中的非生物因素包括哪些？

。

2、设计探究实验，“光照对黄粉虫生活的影响”，探究非生物因素对生

物的作用（先阅读此探究实验的探究活动，然后填写以下内容）

①阅读“探究活动”中的第一自，了解黄粉虫的有关知识。

②问题是。

③做出的假设是