AR技术辅助的小学语文拼音教学游戏化设计课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

拼音作为小学语文学习的基石，是学生识字、阅读、表达的起点，其教学效果直接影响后续语言能力的发展。然而，传统拼音教学常陷入“抽象符号灌输—机械重复练习”的困境，教师依

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