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小学低年级阅读理解练习短文

前言

本阅读理解练习短文专为小学低年级学生设计，旨在通过生动有趣的内容，帮助孩子们提升阅读兴趣，初步培养提取信息、理解句意及简单推理的能力。短文语言浅显易懂，贴近儿童生活，题目设置由易到难，注重基础知识的巩固。

短文

秋天来了，天气渐渐凉了。树叶开始变黄，一片一片地从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

有一只小松鼠，名叫乐乐。它有一身棕色的毛茸茸的外衣，一条又大又蓬松的尾巴，像一把撑开的小伞。乐乐最喜欢秋天了，因为秋天有很多好吃的果子。

这天早上，阳光暖暖的。乐乐早早地就醒了。它从自己的树洞里钻出来，伸了个大大的懒腰，然后“噌噌噌”地爬上了一棵高高的松树。它东瞧瞧，西看看，很快就发现了一个大大的、香喷喷的松果。乐乐高兴极了，它用两只灵巧的小爪子抱住松果，用力一掰，“咔嚓”一声，松果就被掰下来了。

它抱着松果，飞快地跳下树，回到了自己的树洞。它要把这个松果藏起来，留着冬天的时候吃。冬天很冷，很难找到食物。乐乐就这样，每天都在树林里忙忙碌碌地寻找松果和其他好吃的果子，然后把它们一个个地藏在树洞里、石头下。

虽然每天都跑得满头大汗，但是乐乐觉得特别开心。因为它知道，等到冬天来临，它就有足够的食物啦！看着满满的树洞，乐乐心里美滋滋的。

阅读理解练习

1.这篇短文主要写了哪种小动物？

2.小松鼠叫什么名字？它有一条怎样的尾巴？

3.小松鼠为什么最喜欢秋天？

4.小松鼠发现松果后，是怎样把松果弄下来的？请用短文中的词语回答。

5.你觉得这只小松鼠是一只怎样的小松鼠？

参考答案

1.小松鼠

2.小松鼠叫乐乐。它有一条又大又蓬松的尾巴。

3.因为秋天有很多好吃的果子。

4.它用两只灵巧的小爪子抱住松果，用力一掰。

5.（示例）我觉得这是一只勤劳、快乐的小松鼠。（此题答案不唯一，言之有理即可）

设计说明

1.选材贴近生活：以孩子们熟悉和喜爱的小动物“小松鼠”为主角，结合“秋天”这一季节特征，内容生动有趣，易于激发阅读兴趣。

2.语言简洁规范：用词简单，句子结构以短句为主，符合低年级学生的认知水平和阅读能力。适当运用了比喻等修辞手法（如“尾巴像一把撑开的小伞”），有助于培养语感。

3.题目梯度合理：

*第一题考察对短文主要内容的初步感知。

*第二题考察提取指定信息的能力。

*第三题考察理解句子含义并进行简单信息匹配的能力。

*第四题考察在文中准确寻找具体动作描写的能力。

*第五题为开放性问题，考察初步的概括和情感体验能力，鼓励个性化表达。

4.注重能力培养：通过练习，不仅能巩固识字量，还能训练学生的观察力、注意力和初步的逻辑思维能力。参考答案的设置也考虑到了鼓励性和引导性。

希望这份阅读理解练习能成为孩子们阅读路上的好伙伴，帮助他们在轻松愉快的氛围中爱上阅读，学会阅读。