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编写说明
这份《四年级语文单元考试试题(全册)》,是结合当前小学语文教学的实际需求,依据义务教育语文课程标准的精神编写而成的。它旨在为四年级下学期的语文教学提供一套相对完整、系统且具有操作性的单元学业水平检测工具。本试题注重考查学生的语文基础知识和基本技能,同时兼顾对学生阅读理解能力、语言表达能力及初步的文学欣赏能力的评估。试题内容力求贴近教材,联系生活,难易适度,题型多样,以期全面反映学生在每个单元的学习成效,为教师的教学反思和学生的后续学习提供有益参考。
第一单元单元测试卷
考试时间:60分钟满分:100分
单元重点提示:本单元以“自然的声音”为主题,引导学生聆听大自然的各种声响,感受其中的奇妙与美好。学习时,要着重掌握生字词的音、形、义,理解课文内容,体会作者对大自然的热爱之情,并尝试运用积累的好词佳句描述自己听到的声音。
一、基础知识积累与运用(35分)
1.看拼音,写词语,注意把字写工整、美观。(10分)
luóji()pùbù()chánmíng()
tánqín()ɡuāncháo()
2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
*他悄(qiāoqiǎo)悄地走到我身后,我一点儿都没察觉(juéjiào)。
*树上结(jiējié)满了果实,我们要节(jiējié)约用水。
3.比一比,再组词。(8分)
辩()燥()俄()坊()
辨()躁()娥()肪()
4.把下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话。(6分)
()()欲聋()()细雨()()喳喳
造句:_________________________________________________
5.选词填空。(5分)
(清新清澈清脆)
*山林里的空气非常()。
*小溪里的水()见底。
*小鸟在树上发出()的叫声。
二、句子乐园(15分)
1.按要求改写句子。(6分)
*雨点打在窗户上。(用上拟人的修辞手法)
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*我们打败了强大的敌人。(改成“被”字句)
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2.判断下列句子使用的修辞手法,填在括号里。(4分)
*飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()
*那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样。()
3.修改病句。(5分)
*通过这次活动,使我受到了深刻的教育。
_________________________________________________
*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。
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三、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
阅读《大自然的声音》片段,回答问题。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“——”画出来。(2分)
2.文中把“风”比作(),把“树叶”比作()。(2分)
3.微风拂过时,声音是()的;狂风吹起时,声音是()的。(4分)
4.你还听过大自然中哪些美妙的声音?请写出一种。(2分)
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(二)课外阅读(15分)
听雪
冬天来了,北风呼呼地刮着。不一会儿,一片片小雪花,像鹅毛,像柳絮,在空中飞舞。它们悄悄地落在屋顶上,落在树枝上,落在大地上。
我最喜欢下雪天,因为可以听到雪的声音。
听,雪落在松枝上,“簌簌簌”,好像在和松树说悄悄话。雪落在竹林里,“沙沙沙”,那是竹叶在欢迎小雪花的到来。雪落在小朋友的脸上,“凉丝丝”,小朋友们咯咯地笑了,笑声比雪花还要甜。
雪越下越大,整个世界都变白了。我静静地听着,听着雪的声音,那声音真美,像一首无字的歌,轻轻地唱着,唱着……
1.照样子,写词语。(3分)
呼呼地(刮)静静地()轻轻地()
2.文中把小雪花比作()和()。(4分)
3.雪都落在了哪些地方?请在文中找出来。(4分)
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