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小学生绘画创作中的想象力培养策略与实践探索论文

摘要：本文针对小学生绘画创作中想象力的培养，通过深入分析现状，提出了一系列切实可行的策略与实践方法。旨在激发学生的绘画兴趣，提升其想象力，为我国美术教育改革提供有益参考。

关键词：小学生；绘画创作；想象力；培养策略；实践探索

一、背景分析

（一）小学生绘画创作现状

1.缺乏个性化表达：在当前的美术教育中，部分教师过于注重技能训练，忽视了对学生个性化表达的引导。学生在绘画过程中，往往受限于教师的示范和固有模式，难以发挥自己的想象力。这种现象导致学生的作品缺乏新意，难以展现独特的个性。

2.创作题材单一：许多学生在绘画创作中，往往围绕教材或教师的