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家访记录
班级:4.4家访教师:
被访学生形式
时间.9.12王康走访
姓名(与否走访)
被访学生
庆云县明珠国际社区联电话
家庭住址
家访学生该孩子在校体现较较好,上进心很强,学习成绩优秀,上课回答问题不够积极。
概况不善于体现自觉,胆子较小,看到老师后逃得飞快。
家访目的为了找出问题的症结,避免他H勺成绩下降,形成不良的学习习惯
家访过程该生在家尊重长辈,关怀别人。积极为父母做某些力所能及的事情,也合适地
做某些家务。在学习方面比较积极,积极完毕各科作业。在家不善于与父母沟
简要记录通。
家访效果最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,积极和孩子多交流,使孩子
尽快融入到正常的学习生活环境中去。
作为教师要在个方面给他多点鼓励多点爱。让他能体会到我的良苦用心,把我当成可以交
家访心得心的朋友,并乐意让我协助他走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。
家访记录
班级:4.4家访教师:
被访学生形式
时间.9.23柳浩宇走访
姓名(与否走访)
被访学生
庆云县庆云镇柳家社区联电话
家庭住址
家访学生该孩子在校是个有礼貌的孩子,对人很宽容,由于成绩比较落后还不够自信,
概况学习习惯不是较好,比较拖拉。
家访目的是立孩3日勺信芯,建衩父母多多关怀少翔的健鹿鼠私。
家访过程
这次是该生的作业没做,把家长请到学校口勺。通过谈话发现,父母比较宠溺孩
子,孩子需要的、想要日勺父母都会予以满足。
简要记录
左极后的几种宠期里,看到夕麹逢淅日勺变得做能行朗,懒微的习枚逖渐改正,金活扑的变
家访效果
将积极他未。面然孩3尚甯反复的时候,由小家女联条及时,含身积极的4颗.我快命
也看刎孩3U勺灰潞灯慎正在慢慢呆戚。
作名帝芯|]勺家业,孩3的鼠叔也是£己的一种我叔过程。假期参与社会话勒,让匈己与孩
家访心得3位话劭中王利虏合,_1%理解,无钩当灯,去的鼠艮也是一种治指麴。
家访记录
班级:4.4家访教师:
形式
时间
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