安徽省合肥市合肥新站高新技术产业开发区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版）-A4.docxVIP

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安徽省合肥市合肥新站高新技术产业开发区2024-2025学年七年级上学期期中

道德与法治试题

注意事项：1.道德与法治试卷满分80分，与历史合卷的考试时间共120分钟。

2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。）

1.一位七年级新生在日记中写道：“当我踏入这所新学校的那刻，心里充满了好奇与期待。同时，还夹杂着一丝不安。”中学生活有机遇也有挑战，这意味着我们要（）

A.积极学好各科课程，减少社团活动时间

B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础

C.重新塑造一个“我”，不断地超越新同学

D.绝不宽容自己，务必做到十全十美

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查正确对待初中生活。

B：依据教材知识，中学生活有机遇也有挑战，这意味着我们要珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故B符合题意；

A：我们要合理安排社团活动，不是减少，故A说法错误；

C：重新塑造一个“我”，不断地超越自我，故C说法错误；

D：任何人都不能做到十全十美，故D说法错误；

故本题选B。

2.中华古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多感悟，以下对古诗文感悟正确的是（）

序号

古诗文

感悟

①

凡事预则立，不预则废

对未来的事情作出设计与规划

②

知人者智，自知者明

正确认识自己，促进自我发展

③

一粥一饭，当思来之不易

传承孝亲敬长的优良家风

④

近朱者赤，近墨者黑

理性辨别，慎交友，结好伴

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学会规划、正确认识自己、优良家风、慎重交友。

①：凡事预则立，不预则废，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。这要求对未来的事情作出设计与规划，故①符合题意；

②：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人是有智慧的，而能够深刻认识自己的人则是明智的?。?这正确认识自己，促进自我发展，故②符合题意；

③：一粥一饭，当思来之不易意思是每一顿饭都来之不易，应当珍惜，这是要传承勤俭节约的优良家风，不是孝亲敬长，故③说法错误；

④：近朱者赤，近墨者黑，意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。它比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。?这启示我们理性辨别，慎交友，结好伴，故④符合题意；

故本题选C。

3.道德与法治课上，老师说：“人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。”对于如何发掘潜能，同学们说出了自己的做法，其中你不赞同的有（）

①想成为音乐家，只学习音乐方面的知识

②积极与同学合作，探究物理方面的知识

③阅读发掘潜能的书籍，积极模仿每个人

④广泛阅读文学著作，积极参与文学活动

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查发掘潜能。

②④：依据教材知识，发掘潜能需要积极与同学合作，探究物理方面的知识；广泛阅读文学著作，积极参与文学活动，故②④说法正确；

①：想成为音乐家，不能只学习音乐方面的知识，故①说法错误；

③：可以阅读发掘潜能的书籍，但是不是要求模仿每个人，故③说法错误；

本题是逆向选择题，故本题选B。

4.“友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”，建立、呵护友谊讲究智慧和方法。下列情境能体现交友智慧的是（）

A.体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料

B.杨鸣在考试时，给朋友传答案

C.李海和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人

D.赵琳把朋友的秘密告诉了别人

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查交友智慧。

A：友谊需要精心养护，经常与朋友保持联系，学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持，需要智慧处理冲突。分析选项可知，体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料，是关爱朋友的表现，有利于呵护友谊，故A符合题意；

B：给朋友传答案是不诚信的表现，故B说法错误；

C：选项的行为是采取了非法方式维权，故C说法错误；

D：把朋友的秘密告诉别人侵犯了朋友的隐私权，故D说法错误；

故本题选A。

5.在某班级班主任寄语栏目里贴着这样的公式：班主任最想借公式告诉同学们的道理是（）

A.对初中生活充满期待

B.努力学习就能成功

C.发现并培养学习兴趣

D.坚持不懈，聚沙成塔

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查努力的基本要求。

D：题干中公式365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01连乘365次，会变成37.8，意思是只要持续勤奋努力，就会积累许多实力，两个公式告诉我们要坚持不懈、聚沙成塔，故D符合题意；

AC：公式主要告诉我们坚持不懈，并未体现“有梦想就有希望”、“发现并培养学习兴趣”