2022届云南省昆明市一中高三上学期第四次联考语文试题.docVIP

云南省昆明市一中2021-2022学年高三上学期第四次联考语文试题

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

档案开放利用包括档案开放和档案利用。档案开放是指将各级国家档案馆保存的可以公开的保密期满的档案，解除封闭，向社会公开，供社会利用。所谓档案利用，在《档案法实施办法》中是指对档案的阅览、复制和摘录；另一种解释是档案利用者通过档案利用工作系统查找、利用档案信息，满足其利用需求的行为过程，也是档案信息资源潜在的利用价值得以实现的过程。

档案的开放利用极有意义。首先，档案开放利用是档案工作发展的需要。档案的开放利用是档案工作的目的，也是档案工作前进的动力。其次，档案开放利用是经济发展的催化剂。随着我国加入世贸组织，经济体制由计划经济向社会主义市场经济转变，社会对政府行政管理过程中产生或获得的资料、数据等信息的需求日益增多，作为政府信息重要组成部分的档案，其可发挥的经济作用不容忽视。再次，档案开放利用是政府信息公开的要求。我国政府正由管理型模式向服务型模式转变，在这种情形下研究档案开放利用，有利于政府信息的合理利用，还有助于提升社会档案意识和公众知情权意识。

受传统“秘而不宣”的档案保管思想的影响，我国档案开放利用没有一个良好的人文环境。在思想观念方面，从档案的保管机构出发，我国的档案工作者不重视档案的开放利用，将档案工作的使命定义为保管档案，这一思想本身就制约了档案信息的开放。从档案的利用者来讲，公民普遍认为档案信息内容与自己无关，缺乏利用档案的意识。在制度文化方面，从我国现有的有关档案开放利用的法律制度来看，只是笼统地规定了档案保管期限永久、30年、10年，而在具体的操作过程中，档案的开放并不严格按照保管期限来执行，档案机构随便延长档案保管期限的现象普遍存在。我国没有关于档案开放利用的明确法律制度，只有地方性的或机构性的制度。在社会心理方面，在我国，公众对于档案的认识并不深刻，并不了解档案是记录历史的原始记录，甚至有的公众不知道什么是档案。我国公众对档案的不了解导致社会没有形成利用档案的意识，没有营造利用档案的氛围。如今，虽然我们处于信息公开的大环境中，但是档案的神秘面纱仍然没有被公众揭开。

外国档案开放利用的人文环境则比较好。国外档案的开放与民主思想有密切的联系。虽然外国的档案开放利用之初是为统治者服务的，但是其接受档案开放的思想要早，而且伴随着思想解放运动，其对档案开放利用的活动也较频繁。另外，“需要知晓”是美国档案开放利用工作始终坚持的原则，普通百姓只要提出合理的要求，在不妨碍公众利益的前提下，就可以查询档案。与中国档案开放利用不同的是，美国档案开放利用的出发点是公众的利用需求。

外国档案开放利用对我国档案工作的发展有一定借鉴意义。首先应改变对档案工作的认识，档案工作不仅应对档案实体进行保管，还应认识到档案只有开放利用才能实现其价值，应增强档案工作的使命感。其次，应增强公众的档案利用意识，宣传档案价值，提高公众对档案的认识。另外在法律制度方面，首先应该借鉴外国档案开放利用的立法工作。这样不仅有利于规范档案工作，还从制度上保障了档案开放利用的顺利进行。

（节选自王茹熠《从人文环境比较看中外档案信息资源开放利用》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.档案开放利用的核心是保密期满的档案向社会公开，以满足档案利用者的需求，实现档案信息资源的利用价值。

B.政府行政管理过程中所产生的或获得的资料、数据等信息，均属于可开放利用档案，对经济发展有促进作用。

C.我国档案工作者不重视档案的开放利用，公民普遍缺乏利用档案的意识，成为制约档案开放利用的两个因素。

D.我们虽然处于信息公开的大环境中，但档案信息资源在向公众开放、满足公众利用需求方面的工作还很不足。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章从档案开放利用的定义入手，着重论述了档案开放利用的意义及其人文环境问题。

B.文章三、四段对中外档案开放利用的人文环境进行对比，分析了中国档案工作的优劣。

C.文章最后一段有的放矢，针对存在的问题，提出了借鉴外国档案开放利用的正确方法。

D.文章围绕中外档案信息资源开放利用这一核心内容，从多个层面展开论述，层次清晰。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.政府如果想要更加合理地利用信息，提升社会档案意识和公众知情权意识，那么研究档案开放利用或是有效的途径。