营造家庭幸福剖析我国家庭教育状况.pptxVIP

;录;;孟子娶妻以后,对自己de妻子不喜欢,认为她太过倨傲.有一天,天气十分炎热,妻子从田间劳作回家,进了房间就脱衣纳凉,正巧孟子突然推门近来.看到妻子光着身子在房间里凉快,孟子异常生气,认为妻子行为放荡,不守礼节,当即就有了休妻de念头.孟母知道以后严厉斥责孟子说:你进门之前应该先敲门问屋里是否有人,才能进去,你没有敲门就推门而入,是你先失礼节,并不是你妻子de过错啊.听了母亲de话,孟子深感自己过于鲁莽,也惭愧于自己没有把所学应用于生活当中,自此对妻子芥蒂尽除,与妻子和好如初.孟母用家庭小事教育孟子“万事礼为先”de做人道理,其识见令人敬仰.

为儿子倾尽毕生心血de孟母,在亲眼看着儿子成功de时刻,满怀着一个母亲成功de欢欣,一病不起.在归葬故乡de途中,沿途经过de地方,无论民众官员,无不争向在路旁祭奠,表达对这位伟大母亲de尊敬和哀思.;从母女二段不同对话讲起;做一个有耐心,有责任心又有方法de家长,教育理念很重要,理念是指导方法de.有了正确de家庭教育理念,你就会知道你de孩子是个怎样de孩子,又应该怎样去启发引导他(她).“养育孩子,不仅给孩子一碗饭,更重要de是要给孩子一个正确de理念”.;一极品母亲教儿子背诗:“锄禾日当午,妈妈最辛苦；下午打麻将,晚上斗地主.”这世道难道要逆天?;是把孩子培养成财富,不是把财富留给孩子,是否重视:孩子心灵成长de四座门:;难道让孩子锦衣玉食,父母就尽责了吗?

锦衣:彩衣

玉食:比喻珍异de食物

穿de是华丽衣服,吃de是山珍海味,形寄生活,豪华奢侈.;家长该做de;亲子沟通能力;;;中学生面临五大冲突;做好中学生de五大链接;家庭教育是对家长de教育;家庭教育de误区！;男主外,女主内,各在其位,各有分工.

身教家教教子有方.

严父慈母,正道家风.

夫妻真情相爱,家人才有幸福和美,家庭和谐美满,社会才能和谐安康——家人卦道出了治家,理家de窍门.;;改革开放以来,社会竟争压力剧增,家庭中每个成员都受到前所未有de生存压力与发展de压力.;现代家庭教育遭遇到前所未有de挑战,当前de“三大危机”呈现——学校教育中de应试体制,家庭教育中de过度溺爱,社会上要钱不要下一代de赚钱狂潮,构成了当代家庭教育de“三大危机”或叫“三座大山”,我们de孩子活de太累,以致不堪重负.;;这类父母对孩子de负面情绪非常不满,一旦出现,就给予严厉de遗责,打骂或惩罚,导致孩子非常de恐惧或悲哀.;此类父母不能正确面对孩子de负面情绪,往往采用不理睬或冷淡处理de方式来应对孩子de烦脑,挫折或悲伤,把孩子由于某种问题或事情所引起de负面情绪及感情简单化,缩小化或弃置一旁,使孩子得不到慰藉与理解.;此类父母完全“包容”孩子de情绪情感体验与行为表现,不管是积极de抑或是消极负面de.其实质是对指导孩子如何面对和处理负面情绪de知识缺乏与能力不足,以至于表现为“不干涉”de驼鸟策略.;此类父母会很好接受孩子de情绪情感以及与其相关联de一糸列行为表现……他们不会忽视或否认孩子de感受,也不会因孩子de情绪表现不佳而取笑他们,这种类型de父母是孩子情绪情感发展de辅导员;对众不责:公众场合不责备孩子;;了解孩子,解读孩子,真正用心倾听孩子内心de声音,真正走进孩子de心灵;;尾声:家庭教育de目标;PPT模板:moban/:hangye/

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