《认识人民币》教学案例.docVIP

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《认识人民币》教学案例

福清市高山中心小学数学科翁婷

《认识人民币》教学案例

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级下册）》第46-48页的内容

教学目标：

1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。

2、通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。

3、使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道如何爱护人民币。

教学重难点：

了解元、角、分之间的关系。

教具准备：

第四套和第五套模拟人民币（带磁性）；课题卡；

学具准备：

两人一个黄色信封（包含有第四套和第五套模拟人民币）；两人一个小盒子（包含有

该用户很懒，什么也没介绍

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