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剖析台湾地区国中康轩版“艺术与人文”教科书：特色、价值与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育多元化发展的趋势下，艺术与人文教育的重要性愈发凸显。它不仅是传承人类文化的关键路径，更是培养学生人文素养的核心手段。在国际教育领域，众多国家纷纷将艺术与人文教育融入课程体系，致力于提升学生的综合素养，使其能更好地适应全球化的社会环境。我国教育也积极借鉴国际先进经验，将艺术与人文教育纳入课程和教材之中。

在台湾地区，“艺术与人文”作为九年一贯课程中的七大学习领域之一，涵盖音乐、视觉艺术、表演艺术等多方面内容，旨在全面培养学生的艺文兴趣与嗜好，提升其感受力、想象力、创造力等艺术能力与素养，对