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人教版年级英语上册第9单元写作能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：写作

请根据以下提示，写一篇80词左右的短文，介绍你的一个家庭成员。

1.他是/她是你的____（叔叔/阿姨/姑姑/舅舅/爷爷/奶奶/爸爸/妈妈）。

2.他说他/她____（职业，例如：是一名医生/是一名教师/是一名工程师）。

3.他/她____（年龄，例如：五十岁/六十岁）。

4.他/她____（爱好，例如：喜欢打篮球/喜欢看小说/喜欢养花）。

5.你喜欢____（和他/她）一起____（做某事，例如：吃饭/聊天/去公园）。

第二部分：写作

假设你是李明，你的学校即将举办一个“我的爱好”主题英语角活动。请你用英语写一篇短文，参加这次活动。内容包括：

1.介绍你的爱好是什么，以及你为什么喜欢这个爱好。

2.简单描述你通常如何进行这个爱好。

3.说明这个爱好给你带来了什么。

第三部分：写作

请以“MyPlanfortheWeekend”为题，写一篇短文。内容包括：

1.你计划在星期六做些什么？

2.你计划在星期日做些什么？

3.为什么你想这样安排你的周末？

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试卷答案

第一部分：写作

范文示例：

Myuncleisadoctor.Heworksinabighospital.Heisforty-fiveyearsold.Myunclelikesreading.HereadsEnglishbookseveryevening.Iliketalkingwithhimafterdinner.Heisverykindandinteresting.

解析思路：

1.审题：题目要求介绍一个家庭成员，给出了需要包含的信息点（关系、职业、年龄、爱好、互动）。

2.构思：根据提示词，确定介绍的对象是“叔叔”，职业是“医生”，年龄是“四十岁”，爱好是“阅读”，喜欢“晚上读英文书”，喜欢“晚饭后和他聊天”。

3.写作：

*使用恰当的称谓“uncle”。

*清晰说明职业“isadoctor”，并可以补充工作地点“worksinabighospital”。

*准确表达年龄“isforty-fiveyearsold”。

*描述爱好“likesreading”，并添加细节“HereadsEnglishbookseveryevening”。

*描述与家人的互动“liketalkingwithhimafterdinner”。

*添加对人物的评价“Heisverykindandinteresting”，使内容更丰富。

4.检查：检查时态（一般现在时）、主谓一致、词汇拼写、句子连贯性及字数是否符合要求。

第二部分：写作

范文示例：

Myhobbyisplayingbasketball.Ilikeplayingbasketballbecauseitisveryexcitingandgoodforhealth.Iusuallyplaybasketballwithmyfriendsafterschoolintheschoolplayground.Playingbasketballmakesmestrongandhappy.Italsohelpsmemakemorefriends.

解析思路：

1.审题：题目要求以“MyHobby”为题，写一篇参加英语角活动的短文，内容包括爱好是什么、为什么喜欢、如何进行、带来的好处。

2.构思：确定爱好是“打篮球”，原因是因为“刺激”、“有益健康”，通常方式是“放学后和朋友们在学校操场上打”，带来的好处是“变得强壮和快乐”、“帮助交朋友”。

3.写作：

*点明主题“Myhobbyisplayingbasketball”。

*说明原因“Ilikeplayingbasketballbecauseitisveryexcitingandgoodforhealth”。

*描述通常做法“Iusuallyplaybasketballwithmyfriendsafterschoolintheschoolplayground”。

*说明带来的好处“Playingbasketballmakesmestrongandhappy.I