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困境儿童心理健康关爱服务核心内容环节

一、前期筛查与需求评估环节：精准定位心理需求

该环节是关爱服务的基础，通过多维度调研识别困境儿童心理问题类型与严重程度，避免“一刀切”式服务。

1.建立动态筛查机制

筛查对象：覆盖孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童、残疾儿童、贫困家庭儿童等所有困境儿童群体，以6-18岁为重点年龄段。

筛查方式：采用“定量量表+定性访谈”结合模式。定量层面使用《儿童抑郁量表（CDI）》《儿童焦虑量表（RCADS）》等标准化工具，由专业心理教师或社工入户/入校测评；定性层面通过与儿童监护人、班主任、社区网格员访谈，了解儿童日常情绪表现（如长期沉默、暴躁易怒