4.14 称空气（分层作业）科学苏教版三年级上册2025.docx

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4.14《称空气》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1．空气是有的，虽然很轻，但我们可以通过一定的方法测量。

2．在“称空气”的实验中，通常用来称量充满空气和抽去空气的容器质量，比较两者的差异。

3．当我们给气球充气时，气球会变重，这说明进入气球的空气具有。

4．相同体积的不同气体，质量可能，这与气体的有关。

5．用简易天平测量皮球内空气的质量时，需要先调节天平平衡，再给皮球，最后将皮球放回天平，观察天平的变化。

【知识巩固，练一

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