小学科学探究式学习与实验器材使用效果分析课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学探究式学习与实验器材使用效果分析课题报告教学研究课题报告

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四、小学科学探究式学习与实验器材使用效果分析课题报告教学研究论文

小学科学探究式学习与实验器材使用效果分析课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，小学科学教育正经历从知识传授向核心素养培育的深刻变革。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确将“探究实践”列为核心素养之一，强调通过科学探究培养学生的观察

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