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2025年国家开放大学《外语应用》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在跨文化交际中，理解对方文化背景的重要性在于（）

A.避免语言表达错误

B.增进沟通效果和建立良好关系

C.展示自身文化优越性

D.减少误解和冲突

答案：B

解析：跨文化交际的核心在于有效沟通和理解。了解对方的文化背景有助于理解其价值观、行为规范和沟通方式，从而提升沟通效果，建立相互尊重和信任的关系。避免语言错误、减少误解和冲突是实现良好沟通的具体表现，但增进沟通效果和建立良好关系是其根本目的。

2.阅读英文报刊文章时，快速获取主要信息的关键在于（）

A.仔细阅读每一个词

B.关注文章的开头和结尾段落

C.大量做笔记

D.朗读全文

答案：B

解析：英文报刊文章通常结构清晰，开头段落介绍文章主旨，结尾段落进行总结或提出展望。通过阅读这些关键部分，可以迅速把握文章的核心内容和重要信息，提高阅读效率。仔细阅读每个词、大量做笔记和朗读全文虽然有助于深入理解，但并非快速获取主要信息的最有效方法。

3.在商务邮件中使用恰当的称谓，主要是为了（）

A.展示个人文化水平

B.表示对收件人的尊重和礼貌

C.使邮件内容更复杂

D.避免邮件被删除

答案：B

解析：商务邮件的称谓是体现对收件人尊重和礼貌的重要方式。恰当的称谓能够建立良好的第一印象，促进双方之间的信任和合作。展示个人文化水平、使邮件内容更复杂或避免邮件被删除都不是使用恰当称谓的主要目的。

4.英文中，“Itsmypleasure”通常用于（）

A.拒绝对方的请求

B.表达感谢

C.提出请求

D.安慰对方

答案：B

解析：“Itsmypleasure”是英文中常见的表达方式，意为“我很乐意”或“这是我的荣幸”，通常用于回应对方的感谢，表示自己很高兴能够提供帮助或参与某项活动。拒绝请求、提出请求或安慰对方时，一般不会使用这个表达。

5.在进行口头报告时，保持眼神交流的主要作用是（）

A.显示自信

B.增强听众的参与感

C.避免回答问题

D.控制报告节奏

答案：B

解析：眼神交流是口头报告中与听众建立联系的重要方式。通过眼神交流，可以传递信息，表明报告者对听众的关注和尊重，增强听众的参与感和注意力，从而提高报告效果。显示自信、控制报告节奏也是眼神交流的作用之一，但其主要作用在于增强听众的参与感。

6.英文中，“Couldyouplease...”通常用于（）

A.命令对方做某事

B.询问对方意见

C.提出请求

D.安慰对方

答案：C

解析：“Couldyouplease...”是英文中常见的礼貌请求方式，通过使用情态动词“could”和“please”，可以使请求更加委婉和礼貌。命令对方做某事、询问对方意见或安慰对方时，一般不会使用这个表达。

7.在阅读英文文章时，遇到生词首先应该（）

A.查阅词典

B.根据上下文猜测词义

C.忽略该词

D.询问他人

答案：B

解析：在阅读英文文章时，遇到生词首先应该根据上下文猜测词义。通过分析句子结构、语境和逻辑关系，可以推断出该词的可能含义，从而继续阅读而不中断理解。查阅词典、忽略该词或询问他人虽然也是解决生词的方法，但并非首选。

8.英文中，“Thankyouverymuch”与“Thanksalot”的主要区别在于（）

A.前者更正式

B.后者更随意

C.前者表达更强烈

D.两者没有区别

答案：C

解析：“Thankyouverymuch”和“Thanksalot”都是表达感谢的方式，但前者通常用于表达更强烈的感激之情，后者则相对随意一些。两者在正式程度和强烈程度方面存在细微差别，但并非绝对区分。

9.在英文写作中，使用过渡词的主要目的是（）

A.增加文章长度

B.使文章结构更清晰

C.展示词汇量

D.使文章更复杂

答案：B

解析：过渡词是连接句子和段落、表明逻辑关系的重要工具。使用过渡词可以使文章结构更清晰，逻辑关系更明确，读者更容易理解作者的意图和思路。增加文章长度、展示词汇量或使文章更复杂都不是使用过渡词的主要目的。

10.在进行小组讨论时，积极倾听的主要作用是（）

A.展示个人观点

B.增进团队成员之间的理解和合作

C.避免发表意见

D.控制讨论节奏

答案：B

解析：积极倾听是小组讨论中非常重要的技能。通过认真听取他人的意见和观点，可以增进团队成员之间的理解和信任，促进有效的沟通和合作，从而提高讨论的质量和效率。展示个人观点、控制讨论节奏或避免发表意见都不是积极倾听的主要作用。

11.在跨文化交际中，使用对方国家的语言进行沟通通常能够