2025年小学二年级下学期语文识字与写字专项突破练习卷（含答案）.docxVIP

2025年小学二年级下学期语文识字与写字专项突破练习卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写汉字。

qīnɡwāyǒuměihǎodàochūnfēnɡchuīdònglíntánɡ

二、比一比，再组词。

例：情事情

池______枝______

块______清______

左______对______

朋______看______

三、选正确的读音，在下面画“√”。

1.兴奋（xīnɡfènxīnɡfènɡ）好奇（hǎoqíhàoqí）

2.的确（díquèdìquè）破坏（pòhuàipòhuǎi）

3.单独（dāndúdānɡdú）灵活（línghuólínɡhuō）

四、辨字填空。

1.己、已、巳，这三个字读音不同，字形相近，读jǐ的是（）字，表示“自己”；读yǐ的是（）字，常用在“已经”；读sì的是（）字，表示“数数时用来记数的符号”。

2.走（zǒu）路的（lù）上，看到（kàn）到（dào）一只（zhī）小（xiǎo）鸟（niǎo）在（zài）树（shù）上（shàng）叫（jiào）。

五、把下面的字补充完整，并写一句话用上这个字。

例：拔（拔河）我们星期天去操场拔河。

晒（______）妈妈在阳台上______衣服。

跑（______）我喜欢在公园里______步。

坏（______）小猫把花瓶打______了。

明（______）今天天气很______。

六、按要求写字。

1.写出三个带有“氵”部首的字：________、________、________。

2.写出三个带有“亻”部首的字：________、________、________。

3.写一个左右结构的字：________

4.写一个上下结构的字：________

七、纠错别字，把错误的字划掉，把正确的字写在括号里。

1.今天天（气）真好，我和妈妈去公园（玩）了。（）（）

2.我（们）在教室里听（课）文。（）（）

3.他（们）家有一只大（猫）狗。（）（）

4.春天来了，小草绿（化）了。（）（）

试卷答案

一、清蛙有好到春风吹动树桃

解析：本题考察根据拼音写汉字的能力。需准确掌握每个拼音对应的声母、韵母及声调，并结合语境或字形知识写出正确的汉字。

二、池子树枝土块清水左右对错朋友看见

解析：本题考察组词能力。将所给的字分别与其他字组合，形成有意义的词语。注意字词搭配的准确性和合理性。如“池”可以组成“水池”、“池子”；“枝”可以组成“树枝”、“枝条”。

三、1.√2.√3.√

解析：本题考察多音字辨析能力。需根据具体的词语语境，选择正确的读音。例如，“好奇”的“奇”读qí；“破坏”的“坏”读huài；“单独”的“单”读dān。

四、1.己已巳2.走路看到小鸟在树上叫

解析：本题考察形近字辨析和字词运用能力。首先准确区分“己”、“已”、“巳”三个形近字的读音和意义。其次，将正确的字填入句子中，使句子通顺、符合逻辑。

五、1.晒晒2.跑跑3.坏坏4.明明

解析：本题考察补全汉字和运用词语造句的能力。首先根据部首和字形补全汉字。然后，用所补全的字组成词语，并按照句子结构要求，写出一句通顺的话，包含该词语。

六、1.江河湖泊河流2.伙伴他人朋友3.明亮4.天空

解析：本题考察部首认知和汉字结构判断能力。第1、2小题要求写出指定部首（氵、亻）的字，考察学生对部首意义的理解和相关字的掌握。第3、4小题要求写出指定结构（左右、上下）的字，考察学生对汉字结构特征的认知。

七、1.气玩2.们课3.猫狗4.化

解析：本题考察纠正错别字的能力。通过读句子，发现词语搭配不当或不合逻辑的地方。例如，“天气”是正确的，“玩”应改为合适的动词如“玩”。将错误的字划掉，替换为正确的字词。