初中数学勾股定理同步练习试题及答案.pdfVIP

第十七章勾股定理

测试1勾股定理(一)

学

掌握勾股定理的内容及证明方法，能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条边

长求出第三条边长．

课堂学习检测

一、填空题

2

1.如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么＝c；这一定理在

我国被称为．

2.△ABC中，∠C＝90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边．

(1)若a＝5，b＝12，则c＝；

(2)若c＝41，a＝40，则b＝；

(3)若∠A＝30°，a＝1，则c＝，b＝；

(4)若∠A＝45°，a＝1，则b＝，c＝．

3.如图是由边长为1m的正方形地砖铺设的地面示意图，小明沿图中所示的折线从A→B→

C所走的路程为．

4.等腰直角三角形的斜边为10，则腰长为，斜边上的高为．

5.在直角三角形中，一条直角边为11cm，另两边是两个连续自然数，则此直角三角形的周

长为．

二、选择题

222

6.Rt△ABC中，斜边BC＝2，则AB＋AC＋BC的值为()．

(A)8(B)4(C)6(D)无法计算

7.如图，△ABC中，AB＝AC＝10，BD是AC边上的高线，DC＝2，则BD等于()．

(A)4(B)6(C)8(D)210

8.如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，若AB＝15cm，方形ADEC和正方形BCFG的面

积和为()．

Chapter17Pythagorean

Theorem

Test1PythagoreanTheore

m(1)

学

MasterthecontentandproofmethodofthePythagoreanTheorem,andbeabletoskillfullyusethe

PythagoreanTheoremtofindthelengthofthethirdsideofarighttr