人教版四年级上册语文期中测试卷（完整版）(4).docxVIP

人教版四年级上册语文期中测试卷（完整版）

（考试时间：90分钟满分：100分）

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

一、基础知识积累与运用（共40分）

1.看拼音，写词语。（8分）

（1）fēngsú（）

（2）kuānkuò（）

（3）shàshí（）

（4）yíngjiē（）

（5）xùnsù（）

（6）chàndǒu（）

（7）gǎishàn（）

（8）hūfēnghuànyǔ（）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）

（1）薄雾（bóbáo）

（2）系鞋带（jìxì）

（3）震动（zhènzhèng）

（4）血液（xuèxiě）

（5）角色（juéjiǎo）

（6）哄堂大笑（hōnghòng）

3.比一比，再组词。（8分）

潮（）堤（）逐（）竞（）

朝（）提（）蚀（）竟（）

4.把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（6分）

（）头并进

精（）力竭

（）云驾雾

奔流不（）

鸦（）无声

（）耳欲聋

造句：_________________________________________________________

5.选词填空。（6分）

严厉严格严肃

（1）老师（）地指出我的错误，让我改正。

（2）父亲对我的学习要求一向很（）。

（3）他的表情非常（），好像发生了什么大事。

6.写出下列句子中加点词语的反义词。（6分）

（1）这条路很狭窄，只能容一个人走。（）

（2）他平时很懒惰，今天却特别勤奋。（）

（3）河水由浑浊变得清澈了。（）

二、句子天地（共15分）

1.按要求改写句子。（9分）

（1）蟋蟀在草丛中鸣叫。（改为拟人句）

（2）难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）

（3）小明把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）

2.用修改符号修改下列病句。（6分）

（1）我们班的同学基本上都到齐了。

（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

（3）通过这次活动，受到了很大的启发。

三、阅读理解（共25分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《观潮》选段，回答问题。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.用“____”画出描写潮水声音的句子。（2分）

2.选段中把浪潮比作什么？这样写有什么好处？（4分）

3.“人声鼎沸”在文中是什么意思？说明了什么？（4分）

（二）课外阅读（15分）

小蚂蚁搬食物

一天，一只小蚂蚁发现了一块面包屑，它高兴极了，立刻跑回洞里报信。不一会儿，一群蚂蚁排着整齐的队伍出发了。它们来到面包屑旁，有的用头顶，有的用背扛，齐心协力地把食物往回搬。

路上，一只小蚂蚁不小心被石子绊倒了，面包屑滚了下来。其他蚂蚁没有责怪它，而是立刻围上去，重新把食物扛起。它们一边走，一边互相鼓励：“加油！快到了！”

终于，蚂蚁们把食物安全运回了蚁巢。蚁王表扬了它们：“你们团结一心，克服困难，真了不起！”

1.小蚂蚁发现面包屑后做了什么？（3分）

2.蚂蚁们在搬运过程中遇到了什么困难？它们是怎么做的？（4分）

3.从这个故事中，你明白了什么道理？（4分）

4.写出文中两个描写蚂蚁团结的词语。（4分）

（1）__________（2）__________

四、习作乐园（20分）

题目：我学会了__________

要求：

把题目补充完整；

内容具体，语句通顺；

条理清晰，写出真情实感；

不少于300字。

（作文纸自备，此处不预留空间）

参考答案

一、基础知识积累与运用

看拼音，写词语。

（1）风俗（2）宽阔（3）霎时（4）迎接（5）迅速（6）颤抖（7）改善（8）呼风唤雨

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