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2023年班主任基本功大赛笔试题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.班主任在班级管理中，应如何平衡学生个体差异和集体利益？()

A.优先考虑个体差异，忽略集体利益

B.优先考虑集体利益，适当关注个体差异

C.忽略个体差异，强制执行集体规定

D.忽略集体利益，满足个体需求

2.2.班主任在组织班会时，应如何激发学生的参与积极性？()

A.单方面进行说教，强制学生参与

B.提前告知主题，让学生准备，进行讨论

C.只邀请成绩优秀的学生参与讨论

D.每次班会都由班主任主讲

3.3.班主任在处理学生矛盾时，应采取哪些措施？()

A.直接批评矛盾双方，要求其道歉

B.调查了解情况后，进行调解，帮助双方达成和解

C.忽略矛盾，不进行干预

D.仅要求矛盾一方做出让步

4.4.班主任在指导学生进行课外阅读时，应如何选择书籍？()

A.仅选择教材中推荐的书籍

B.根据学生的兴趣和阅读水平选择

C.忽视学生的阅读兴趣，强制规定阅读内容

D.未经筛选，允许学生自由阅读

5.5.班主任在组织班级活动时，如何保证活动的安全性？()

A.仅安排室内活动，避免户外风险

B.制定详细的安全预案，确保活动过程中的安全

C.不考虑安全因素，让学生自由活动

D.仅依靠学生自律，不进行安全教育

6.6.班主任在处理学生早恋问题时，应采取何种态度？()

A.严厉批评，强制分开学生

B.平等沟通，引导学生正确认识爱情

C.忽略问题，不进行干预

D.只关注学习成绩，忽略其他方面

7.7.班主任在组织家长会时，应如何安排会议内容？()

A.仅由班主任讲解班级情况，家长被动听讲

B.家长和班主任共同参与，讨论学生问题

C.仅邀请家长，不通知学生参与

D.不安排具体会议内容，家长随意发言

8.8.班主任在评选优秀学生干部时，应考虑哪些因素？()

A.仅考虑学习成绩，不关注其他能力

B.综合考虑学习成绩、工作能力、团队合作等

C.仅考虑工作能力，不关注学习成绩

D.依靠学生投票，不进行评价

9.9.班主任在组织课外实践活动时，如何确保学生的身心健康？()

A.仅安排室内活动，避免户外风险

B.制定详细的安全预案，关注学生饮食和休息

C.忽略学生的身体状况，进行高强度活动

D.仅关注学生的兴趣，不考虑身体条件

10.10.班主任在班级文化建设中，应如何营造良好的学习氛围？()

A.仅依靠班主任的力量，不发动学生参与

B.鼓励学生参与，共同制定班级规则和目标

C.忽略班级文化，只关注教学成绩

D.强制实施统一的班级文化，不尊重学生个性

二、多选题(共5题)

11.1.班主任在开展班级活动时，以下哪些活动形式有助于增强班级凝聚力？()

A.班级团建活动

B.主题班会

C.体育比赛

D.读书分享会

E.社会实践活动

12.2.班主任在指导学生进行课外阅读时，应遵循哪些原则？()

A.注重阅读材料的选择性

B.鼓励学生自主选择阅读内容

C.强调阅读的深度与广度

D.注重阅读的时间安排

E.评价阅读成果的重要性

13.3.班主任在处理学生纪律问题时，以下哪些方法是不恰当的？()

A.严厉批评，强制执行纪律

B.公正评价，耐心教育

C.耐心沟通，引导反思

D.忽视问题，放任自流

E.适度表扬，鼓励遵守纪律

14.4.班主任在组织家长会时，以下哪些内容是家长会应包含的？()

A.学生在校表现概述

B.班级教学计划和进度

C.家长参与学校活动的建议

D.学生心理辅导和成长指导

E.家校合作共建班级的建议

15.5.班主任在班级管理中，以下哪些措施有助于形成良好的班级风气？()

A.建立健全班级规章制度

B.定期开展主题班会，进行思想教育

C.鼓励学生参与班级管理，发挥主体作用

D.定期开展文体活动，丰富学生课余生活

E.对违反纪律的行为进行严厉处罚

三、填空题(共5题)

16.班主任在进行家访时，应该首先了解学生的家庭背景、家庭成员关系以及家庭教育环境，以便更好地与家长沟通，共同关注学生的成长。

17.在制定班级管理制度时，班主任应确保制度的科学性、可操作性和民主性，避免制度过于严苛或过于宽松。

18.班主任在处理学生矛盾时，应遵循的原则包括：公平公正、尊重学生、耐心倾听、积极引导和妥善解决。

19.班主任在组织课外活动时，应充分考虑学生的兴趣和特长，以及活动的教育性和安全性。

20.班主任在开展心理健康教育时，应关注学生的心理