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学习12木兰从军第一
内容
学习1、能正确、流利地朗读朗读课文。
目标2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识2个多音字，认识1
个偏旁。能正确、美观地书写“征、兵、父、病、弟”。
3、复习部首检字法，能比较熟悉地用部首查字法查字典。
4、初步感受花木兰爱国爱家的优秀品质。
重点重点：学会本课生字，能按笔顺正确地书写“征、兵、、父、病、弟”。能按正确、
难点流利的朗读课文。
难点：初步了解课文的主要内容。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、一、创设情境导入揭题
激趣1、从一年级到现在，我
导入，们通过学课文认识了很
创设完成填空多有名的人物，还记著名京剧大师
情景不记得？（著名京剧是；三过家门而
是；三过家门而不不入的是；回故
入的是；回故乡乡探望母亲的大元帅
探望母亲的大元帅是。
是）今天我们
还要来认识一位。
2、出示课件：图上这位
找出木兰的不同之处姑娘，认识吗？这幅
图上的大又是谁
呢？板书：木兰
3、质疑：这两幅图上的
都是花木兰，你看到这儿
有什么问题想问吗？
千百年来，木兰的故事不
仅在广为流传，而且
木兰形象被搬上银
幕，动画片《花木兰》轰
动欧美。一个的姑娘
怎么变成一个威武的大
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