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人教版六年级英语语法重点归纳

各位同学，大家好！六年级的英语学习，语法是构建语言大厦的重要基石。它不仅帮助我们正确理解他人的表达，更能让我们自己的语言输出更加规范和流利。下面，我将和大家一起梳理本学期需要重点掌握的语法知识，希望能为大家的学习提供一些帮助。

一、核心时态：精准把握动作的“时间印记”

时态是英语语法的灵魂，六年级我们主要聚焦于以下几种基本时态：

1.一般现在时：常态与习惯的表达

*含义：表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观真理、事实。

*常用时间状语：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year,onSundays等。

*基本结构：

*肯定句：

*主语+be动词(am,is,are)+...(Heisastudent.)

*主语(非第三人称单数)+动词原形+...(Ilikeapples.)

*主语(第三人称单数)+动词的第三人称单数形式(s/es)+...(Shelikesbananas.Heplaysfootballeveryday.)

*否定句：

*主语+be动词+not+...(Theyarenot/arenthere.)

*主语(非第三人称单数)+dont+动词原形+...(IdontwatchTVinthemorning.)

*主语(第三人称单数)+doesnt+动词原形+...(HedoesntgotoschoolonSaturdays.)

*一般疑问句：

*Be动词+主语+...?(Areyouhappy?Isthisyourbook?)

*Do+主语(非第三人称单数)+动词原形+...?(Doyoulikemusic?)

*Does+主语(第三人称单数)+动词原形+...?(Doessheoftenreadbooks?)

*关键点：动词第三人称单数的变化规则（如加s,es,辅音+y结尾变y为i加es等）。

2.一般过去时：昨日重现的故事

*含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

*常用时间状语：yesterday,lastnight/week/month/year,...ago,justnow,in+过去的年份等。

*基本结构：

*肯定句：

*主语+was/were+...(Iwasathomeyesterday.Theywerehappy.)

*主语+动词的过去式+...(ShewatchedTVlastnight.Weplayedbasketballyesterday.)

*否定句：

*主语+was/were+not+...(Hewasnot/wasntlate.Theywerenot/werentbusy.)

*主语+didnt+动词原形+...(Ididntfinishmyhomework.)

*一般疑问句：

*Was/Were+主语+...?(Wereyouinthepark?Washeateacher?)

*Did+主语+动词原形+...?(Didyouseehim?Didtheygoshopping?)

*关键点：不规则动词的过去式变化（如go-went,eat-ate,see-saw等）需要重点记忆。

3.一般将来时：规划未来的展望

*含义：表示将要发生的动作或存在的状态。

*常用时间状语：tomorrow,nextweek/month/year,soon,thisafternoon/evening等。

*基本结构：

*主语+will+动词原形+...(IwillgotoBeijingtomorrow.Hewillhelpyou.)

*主语+be(am/is/are)goingto+动词原形+...(Sheisgoingtobuyanewbook.Theyaregoingtoplayfootball.)

*否定句与疑问句：

*Be(not)+主语+goingto+动词原形..